位置:首页 > 题库频道 > 招考类 > 教师招聘考试 > 教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版 > (教育心理学)学生心理健康教育—心理健康概述

使用观察法评估学生的心理健康状况时,常用的记录方式有( )。

发布时间:2021-09-21

A.项目检核表

B.轶事记录

C.学生档案

D.评定量表

试卷相关题目

  • 1对学生进行心理健康教育的意义或必要性在于( )。

    A.通过心理咨询与辅导让有精神疾病的学生恢复正常

    B.有利于促进学生正常健康成长

    C.是青少年身心发展的需要

    D.是当前社会发展的需要

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  • 2心理健康的标准包括( )。

    A.智力正常和情绪适中

    B.意志品质健全

    C.人格稳定协调

    D.心理特点符合年龄特征

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  • 3心理健康表现为个人具有( )。

    A.生命的活力

    B.积极的内心体验

    C.良好的社会适应能力

    D.饱满的精神状态

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  • 4下列有关心理健康的说法,正确的是( )。

    A.焦虑症是一种精神疾病,焦虑对人的心理健康没有好处

    B.各国对心理健康的标准具有一致的界定

    C.心理健康与不健康并没有明确的界限

    D.心理健康的标准是客观的、不变的

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  • 5心理健康是个体具有生命力、积极内心体验以及良好社会适应能力的表现。下列关于心理健康的标准理解错误的是( )。

    A.心理健康有高低层次之分

    B.心理健康是动态变化的

    C.心理健康与否,从某种程度上可以说是社会评价问题

    D.人的健康水平大致可以分为一般常态心理,人格障碍心理,严重病态心理

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  • 6影响学生心理健康的因素包括( )。

    A.遗传

    B.疾病

    C.教师

    D.社区

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  • 7下列属于中小学心理健康教育中的团体辅导的局限性的有( )。

    A.团体辅导对参与成员有一定的要求

    B.在团体情境中,有的成员可能会受到伤害

    C.在团体情境中,个体差异很容易被消除

    D.团体辅导对辅导者要求高

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  • 8心理健康是指个体在适应环境的过程中,在某些方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态,这些方面是( )。

    A.生理

    B.心理

    C.自然性

    D.社会性

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  • 9影响中小学心理健康的主要因素有( )。

    A.个体自身所具有的内在因素

    B.家庭氛围,教养方式

    C.学校校风,文化氛围

    D.居住环境,邻居素养

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  • 10在日常生活中,我们每个人都要注意培养健康的心理素质。下列选项中,能增进我们心理健康的有()。

    A.开发自己的各种潜能,提高工作和生活质量

    B.增强自我意识,培养自我评价能力

    C.激发自己的非智力因素,尝试创造性的学习和工作

    D.培养良好的心理品质,预防心理障碍的发生

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