根据建构主义学习理论的观点，以下选项中不属于学习者知识建构过程特征的是()。

试卷相关题目

• 1建构主义理论强调教师的角色是（ )。

  A.学生学习的促进者

  B.知识的灌输者

  C.教学的辅助者

  D.学生学习兴趣的激发者

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• 2建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和（ ）。

  A.科学性

  B.系统性

  C.创新性

  D.情境性

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• 3知识不是通过教师传授获得的，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程。这符合（）。

  A.行为主义学习观

  B.人本主义学习观

  C.新行为主义学习观

  D.建构主义学习观

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• 4强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合（ )0

  A.建构主义理论

  B.人本主义理论

  C.精神分析理论

  D.行为主义理论

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• 5学习者对已有知识进行重组和改造，用于解释新信息，形成具有个人意义的知识结构。这种观点属于（ ）。

  A.人本主义学习理论

  B.行为主义学习理论

  C.建构主义学习理论

  D.操作主义学习理论

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• 6下列常用的概念不属于建构主义理论的是（ ）。

  A.先行组织者

  B.学习共同体

  C.随机通达教学

  D.认知学徒制

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• 7有关建构主义和认知主义的区别，下列表述正确的是（ )。

  A.认知主义把教师看成学生学习的帮助者，而建构主义把教师看成学生学习的设计者

  B.认知主义强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性

  C.对于知识的运用，认知主义强调其应用的普遍性，建构主义强调其应用的情境性

  D.对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威

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• 8学习是一个文化参与过程，学习者通过借助一定的文化支持参与某个学习共同体的实践活动来内化有关的知识,掌握有关的工具。这一思想是（ ）理论的基本观点。

  A.集体建构主义

  B.社会建构主义

  C.文化建构主义

  D.个人建构主义

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• 9下列观点不属于建构主义理论的是（ ）。

  A.教师要帮助学生理解与反省认知过程，而且要使学生意识到反省在建构知识中的作用

  B.学习的实质是条件反应形成和巩固的过程，影响学习的最重要的条件是动机和强化

  C.由于学生原有的认知结构差异，对同一事物的认知过程各不相同

  D.学习过程是学习者以原有的知识为基础对新知识的“同化”与“顺应”

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• 10下列属于建构主义学习理论观点的是（ ）。

  A.学习是外部强化的结果C. 知识是通过学习者自己建构的

  B.学习是有意义的接受学习D. 学习就是接受教师所讲的知识

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