打过几次针的小孩，见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于（ )。

试卷相关题目

• 1学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业，在英语课上学生也做出类似行为。这表明学习行为存在（ )。

  A.分化

  B.泛化

  C.类化

  D.消退

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• 2小丽在一次玩耍时被突然跑出来的小狗惊吓到，从此以后，小丽只要看到毛茸茸的东西就感到害怕。小丽的这种行为属于（ ）的表现。

  A.消退

  B.获得

  C.泛化

  D.分化

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• 3小朱小时候差点掉河里淹死，直到现在也不敢玩任何水上游戏。根据巴甫洛夫的经典条件作用理论，这属于刺激的（ ）。

  A.获得

  B.泛化

  C.分化

  D.恢复

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• 4刚开始学汉字的孩子不能很好地区分“人”跟“人”，“日”跟“曰”。这一现象称为（ )。

  A.消退

  B.保持

  C.分化

  D.泛化

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• 5小华有上课不举手就站起来回答问题的习惯，老师为纠正小华的习惯，对小华回答的问题置之不理，对举手回答问题的同学进行表扬。经过一段时间后，小华也养成了举手回答问题的习惯。老师采用的这一行为塑造技术属于（）。

  A.放松

  B.消退

  C.激励

  D.维持

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• 6下列选项中，属于第二信号系统条件反射的是（ ）。

  A.乐极生悲

  B.谈虎色变

  C.防御反射

  D.望梅止渴

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• 7宠物听见主人唤名字跑过来。这种现象属于哪种反射？（ )

  A.第一信号系统的条件反射

  B.无条件反射

  C.第二信号系统的条件反射

  D.本能条件反射

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• 8小明帮助同学受到了老师的表扬，以后小明就经常做好事。其基本原理是（ )0

  A.操作性条件反射

  B.经典条件反射

  C.模仿学习

  D.无条件反射

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• 9婴儿偶尔发出类似“妈”的声音，妈妈便报以微笑和爱抚，于是孩子学会了叫妈妈。这是一种（）。

  A.无条件反射

  B.经典性条件反射

  C.操作性条件反射

  D.第一信号源

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• 10老师对同学们说:“如果这次能考到100分，这个周末就没有数学作业。”老师的行为属于（）。

  A.消退

  B.正强化

  C.奖励

  D.负强化

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