某些能力在大脑发展的某一敏感时期最容易获得。对语言学习来讲，其关键期大约在16岁稍前的是（ ）。  

试卷相关题目

• 1从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期？（ )

  A.初一年级

  B.初二年级

  C.初三年级

  D.高一年级

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• 2“关键期”概念的提出者是（ ）。  

  A.洛伦茨

  B.皮亚杰

  C.桑代克

  D.华生

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• 3.研究发现，小鸭会把它出壳时看到的任何活动对象当成母亲，其动作行为被称为“印刻”。这一研究被引人心理学后，成为心理发展研究中的重要概念即（ ）。

  A.活动期

  B.关键期

  C.效果期

  D.准备期

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• 4儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是（ ）。

  A.关键期

  B.成熟期

  C.青春期

  D.发展期

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• 5中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当作孩子。这说明中学生的心理发展具有（ ）。

  A.不平衡性

  B.独立性

  C.闭锁性

  D.动荡性

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• 6心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）。

  A.学前阶段

  B.小学阶段

  C.初中阶段

  D.高中阶段

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• 7心理发展的基本特征包括（ ）。

  A.不平衡性

  B.定向性与顺序性

  C.普遍性与个别差异性

  D.连续性与阶段性

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• 8少年期的心理发展有以下哪些特征？（ )

  A.具有半成熟、半幼稚的特点

  B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾

  C.抽象思维已占主导地位

  D.成人感产生，独立性强

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• 9学生发展的不平衡性主要指生理成熟与心理成熟的不平衡和发展速度的不平衡。下列属于学生心理成熟的标志有（ ）。

  A.性机能的成熟

  B.不依赖他人

  C.具有独立思考的能力

  D.较稳定的自我意识与个性的形成

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• 10教师必须因材施教并进行发展性教育。这是因为儿童心理发展具有（ )。

  A.顺序性

  B.阶段性

  C.不均衡性和差异性

  D.稳定性和可变性

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