利用标志重捕法调查某丘陵地区4km 2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只。不正确的说法是

试卷相关题目

• 1下列生物中属于种群的是

  A.一个校园里所有植树

  B.一片草地

  C.生活在一片森林中的全部雄鸟和小鸟

  D.池塘中全部鲫鱼

  开始考试点击查看答案
• 2下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是

  A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

  B.2003年，某省人口的出生率为1.329%

  C.橡树的植株常在母株附近形成集群

  D.由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高

  开始考试点击查看答案
• 3下列哪项检验中如发现有大肠杆菌并非异常

  A.饮用水

  B.新生儿粪便

  C.成人粪便

  D.成人尿

  开始考试点击查看答案
• 4Tillman等人研究了两种淡水硅藻的竞争。硅藻需要硅酸盐作为其细胞核的原料。两种硅藻单独培养和一起培养的种群变化曲线如图所示。根据分析，以下不正确的选项是                                                                                           

  A.与单独培养相比，混合培养时两种硅藻的种群指数增长时间缩短了

  B.当种群密度不再上升时，硅藻的数量就是该种群在实验条件下的环境容纳量

  C.从单独培养的两种硅藻曲线相比较可知，硅藻A细胞壁中硅的含量较硅藻S的多。

  D.混合培养时，由于硅藻S对硅的利用，使培养液中硅浓度低于硅藻A所能生存和繁殖的水平，竞争的结局是硅藻S取胜，硅藻A被淘汰掉。

  开始考试点击查看答案
• 5在人为控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）按不同比例混，种在一起，收集种子并对实验数据处理后，得到如下图果。下列说法错误的是

  A.甲、乙两种作物处在同一个营养级，最可能是竞争关系

  B.如果在该条件下农作物甲单独自然生长，甲种群数量始终小于其环境容纳量

  C.当播种比例甲：乙二8:2时，引起甲产量下降的原因可能是种内斗争加剧

  D.甲、乙两种农作物间作时，两种农作物获得总产量最大值的混种比例为约为2:8

  开始考试点击查看答案
• 6如图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是

  A.绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变

  B.绵羊数量达到K/2时，绵羊的出生率最大增长速率最快

  C.种群数量不可能无限增长，是生态系统具有一定的自动调节能力的体现

  D.绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰老型

  开始考试点击查看答案
• 7下列3个图分别表示两种生物的种间关系。图甲、乙、丙表示的种间关系依次是

  A.竞争、捕食、互利共生

  B.竞争、互利共生、捕食

  C.捕食、竞争、互利共生

  D.互利共生、捕食、竞争

  开始考试点击查看答案
• 8森林中的鸟类有垂直分层现象，这种现象主要与下列哪个因素有关

  A.光照强度

  B.食物种类

  C.温度

  D.湿度

  开始考试点击查看答案
• 9下列关于种群数量的叙述中，错误的是

  A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降

  B.种群数量的变化主要取决于迁入、迁出、出生率和死亡率

  C.在自然状态下，种群增长一般呈“J”型曲线

  D.在自然状态下，种群增长一般呈“S”型曲线

  开始考试点击查看答案
• 10右图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。有关分析正确的是

  A.0点时酵母菌的接种量会影响发酵速率

  B.M点前酵母菌不进行细胞呼吸

  C.N点时酵母菌种群增长速率最大

  D.P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关

  开始考试点击查看答案