将一盆栽植物横放于地面,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为( 图中横线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)
A.
B.
C.
D.
试卷相关题目
- 1为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行对照实验时,实验的设计思路是
A.将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B.将胚芽鞘尖端和未经过尖端处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C.将未经过尖端处理的琼脂块和经过尖端处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D.将胚芽鞘尖端和经过尖端处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
开始考试点击查看答案 - 2下列各组实验中,燕麦能生长并向光弯曲的是
A.把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养,盒壁一侧穿一个小孔,透进阳光
B.将胚芽鞘尖端用黑色纸帽遮严,放在硬纸盒里培养,盒壁一侧穿一个小孔,透进阳光
C.将胚芽鞘尖端下边的生长部位用黑色纸帽遮严,胚芽鞘尖端露在外面,再照以单侧光
D.切掉暗室中培养的燕麦胚芽鞘尖端,再照以单侧光
开始考试点击查看答案 - 3燕麦胚芽鞘经如图所示处理,一段时间后,取其甲、乙两块琼脂,置于已切去尖端的胚芽鞘
A.B上,A以单侧光照处理如图Ⅱ所示,则弯曲程度A.A=B
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案 - 4丹麦科学家帕尔在1914-1918年间进行植物生长实验时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长,这个实验主要证明
A.尖端能产生某种“影响物”
B.合成“影响物”不需要光
C.使背光一侧“影响物”分布多
D.“影响物”能促进胚芽鞘生长
开始考试点击查看答案 - 5如下图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照,下列对实验结果的描述,正确的是
A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.d图中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图中如果将纸盒和植株一起旋转,则弯向盒开口方向生长
开始考试点击查看答案 - 6用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是
A.去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长
B.去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
C.④的右侧生长素多,右侧生长快
D.⑤的两侧生长素浓度不相等
开始考试点击查看答案 - 7将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从下图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,n天后停止于起始位置。此时,幼苗的生长情况是
A.根水平生长,茎向上弯曲
B.根水平生长,茎向下弯曲
C.根向下弯曲,茎向上弯曲
D.根向下弯曲,茎向下弯曲
开始考试点击查看答案 - 8在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是
A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基
C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质
D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成
开始考试点击查看答案 - 9把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养,幼苗将
A.直立生长
B.向左侧弯曲生长
C.向右侧弯曲生长
D.停止生长
开始考试点击查看答案 - 10下图所示实验中,把含生长素的琼脂块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧单侧照光,下面实验结果中不正确的是
A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.甲、乙、丙都弯向光源生长
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