下列哪项说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同

试卷相关题目

• 1如果在草莓果实发育的早期除去果实中的全部种子，仅剩下花托，则花托不能长大发育成果实，那么，采取下列哪种方法能使花托长大成果实

  A.在花托上涂上适当浓度的生长素

  B.在花托上涂上适当浓度的秋水仙素

  C.摘除草莓的顶芽

  D.摘去草莓侧枝上的所有侧芽

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• 2下列关于生长素的说法，正确的是

  A.在单侧光照射下，生长素由胚芽鞘向光侧向背光侧极性运输

  B.植物茎的背重力生长和向光生长均没有体现生长素作用的两重性

  C.探究生长素促进扦插枝条生根的实验中，一般将插条的顶端泡在生长素溶液中

  D.在失重状态下，水平放置的枝条体内的生长素不会发生横向运输和极性运输

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• 3将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)

  A.

  B.

  C.

  D.

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• 4下列有关植物激素及调节的叙述，正确的是①乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性⑤在形成无子番茄过程中生长素没有改变了细胞的染色体数目⑥生长素对根、茎、芽等不同器官的作用都表现出两重性⑦能促进茎生长的一定浓度的生长素都抑制根的生长⑧温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

  A.④⑤⑥

  B.②⑤⑧

  C.③⑥⑦

  D.②⑤⑥

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• 5将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析不正确的是

  A.a处的生长素浓度比b处高，茎对生长素敏感性高，a处生长受抑制，b处生长快，茎向上生长

  B.d处的生长素浓度比c处高，根对生长素敏感性高，d处生长受抑制，c处生长快，根向下生长

  C.c处生长素浓度比d处低，根弯曲向下生长

  D.b处生长素浓度比a处高，茎弯曲向上生长

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• 6在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是

  A.双子叶杂草对2，4-D的敏感性强

  B.小麦对2，4-D的敏感性差

  C.2，4-D对小麦的生长无作用

  D.同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同

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• 7扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，这是因为芽和幼叶有以下特点

  A.能迅速生长

  B.能进行光合作用

  C.能产生生长素

  D.储存着较多的有机物

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• 8植物出现顶端优势的原因是

  A.

  B.

  C.顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用

  D.

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• 9下列哪一个生长或实验过程不能使用吲哚乙酸

  A.处理扦插的月季枝条，促使加快生根

  B.处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

  C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实

  D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使继续生长

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• 10在验证生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，将材料浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种用含糖的磷酸盐缓冲液配制成的不同浓度的A 溶液中(实验组)。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，以下有关实验的说法正确的是

  A.本实验应选用胚芽鞘尖端，因为该处细胞分裂旺盛

  B.本实验应设6组，其中用蒸馏水组作为对照组

  C.振荡培养液的目的是增加溶液的溶氧量以满足细胞呼吸需要

  D.若某一实验数据与其他差异较大，在进行原始记录时应舍去

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