位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 植物的激素调节—其他3

将燕麦胚芽鞘做如图所示的处理,一段时间后,甲、乙两琼脂块上的生长素浓度

发布时间:2021-09-17

A.甲>乙

B.甲<乙

C.甲=乙

D.无法比较

试卷相关题目

  • 1以下是某研究性学习小组所做的实验:在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,下表数据能说明

    A.生长素浓度不同,促进效应一定不同

    B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关

    C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时,对胚芽鞘的生长起促进作用

    D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受到抑制

    开始考试点击查看答案
  • 2下列关于生长素的叙述中,不正确的是

    A.三倍体无子西瓜的发育与生长素有关

    B.植物在太空中其生长素仍能极性运输

    C.温特发现生长素的化学本质是吲哚乙酸

    D.根的向地生长体现了生长素作用的两重性

    开始考试点击查看答案
  • 3经实验检测出某—植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示,横坐标表示生长索物质的量浓度。 根据实验结果,可以获得的结论之一是

    A.当生长索浓度为10-9mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长

    B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6 mol·L-1

    C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

    D.高浓度生长素促进根、芽的生长,低浓度生长素则促进茎的生长

    开始考试点击查看答案
  • 4盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,为防止减产,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效

    A.小麦

    B.玉米

    C.黄豆

    D.辣椒

    开始考试点击查看答案
  • 5下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是

    A.向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲

    B.向右弯曲 向左弯曲 向左弯曲

    C.向左弯曲 直立生长 向右弯曲

    D.向右弯曲 直立生长 向左弯曲

    开始考试点击查看答案
  • 6丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时,然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数,求出性别比(见下表)。分析表中数据,其中表述不正确的是

    A.外源植物生长调节剂或激素可能打破了内源激素比例的平衡,影响雌雄花的性别分化

    B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大

    C.花器官的性别分化是各种激素作用的结果,与基因表达无关

    D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成,整形素有利雄花的形成

    开始考试点击查看答案
  • 7如图对甲、乙、丙、丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述中,正确的是    

    A.甲图中生长素浓度大于B点时,植物生长受到抑制

    B.乙图可以反映出正常人饭后血液中胰高血糖素含量变化趋势

    C.丙图能够表示温度由高降低的过程中酶活性的变化

    D.由丁图可见,农作物光合作用强度随光照强度增加而不断增大

    开始考试点击查看答案
  • 8某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列各项可以不考虑的是

    A.蒸馏水处理作为对照

    B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液

    C.严格控制无关变量

    D.进行预实验,确定实验浓度范围

    开始考试点击查看答案
  • 9农民在扦插枝条繁殖时一般用一到二年生的枝条,其原因可能是这样的枝条

    A.贮存营养物质较多

    B.生长素合成量较少

    C.细胞代谢旺盛

    D.用高浓度的2,4-D处理后易生根

    开始考试点击查看答案
  • 10某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示.下列有关叙述正确的是

    A.该实验还可用生根的平均长度作为观察指标

    B.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等

    C.生长素类似物2

    D.4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

    E.该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度

    开始考试点击查看答案
返回顶部