试卷相关题目
- 1能力按照功能可分为( )。
A.—般能力
B.认知能力
C.创造能力
D.色调敏感力
E.操作能力
开始考试点击查看答案 - 2下列选项中,属于特殊能力的有()
A.观察力
B.思维力
C.节奏感
D.社会交往能力
开始考试点击查看答案 - 31983年,霍华德•加德纳提出了多元智能理论,根据该理论,下列说法不正确的是()。
A.多种智能之间的不同组合会导致个体间的智力差异
B.传统的IQ测验有很大的片面性和局限性
C.个性化的教育是最有效的教育方式
D.弥补短板的教育方式最有利于学生成才
开始考试点击查看答案 - 4某中学生用韦氏智力量表进行智力测验得分90分,常模均分84分,常模标准差10分。那么这位同学的智力商数是( )。
A.109
B.106
C.10。
D.96
开始考试点击查看答案 - 5基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是( )。
A.二因素理论
B.三维结构理论
C.三元智力理论
D.多元智能理论
开始考试点击查看答案 - 6世界上第一个标准化智力测验量表是心理学家推孟和医生西蒙编制的。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 7能力与知识、技能具有不同的概括水平,在一个人身上,知识和技能的发展是无止境的,而能力的发展则有一定的限度。 ( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 8多元智能理论的教学意义之一是多一把衡量的尺子,让学生有成功感。 ( )
A.正确
B.错误
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