下列行为中，体现注意分配的是(

试卷相关题目

• 1注意的稳定性是衡量注意品质的一个重要指标，在主体积极性相等的条件下，（）有助于保持注意的稳定性。

  A.提高刺激的强度

  B.延长刺激的作用时间

  C.内容丰富的对象

  D.内容单调的对象

  E.活动的对象

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• 2引起无意注意的刺激物具有的特征包括（ ）。

  A.对比关系

  B.活动与变化

  C.强度

  D.新异性

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• 3某教师常常要求学生课前进行预习，事先了解讲课内容，知道自己有哪些地方没有看懂。这样做是为了引起学生的（ ）。

  A.有意注意

  B.无意注意

  C.有意后注意

  D.无意后注意

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• 4学生进行计算时，发现错误并进行了改正。这体现了注意的（ ）。

  A.选择功能

  B.维持功能

  C.调节和监督功能

  D.集中功能

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• 5在百米竞赛的预备信号之后，相隔太长时间再发出起跑信号，运动员就可能受到明显的影响。这是因为运动员有（ ）。

  A.注意的动摇

  B.注意的分配

  C.注意的持续性

  D.注意的稳定性

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