试卷相关题目
- 1体育教师在进行动作演示时,总是辅之以生动的语言讲解。这是利用( )来组织教学。
A.知觉的整体性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
开始考试点击查看答案 - 2知觉的理解性是指( )。
A.知觉往往不随知觉条件的变化而变化
B.—定时间内人能感受到的引起注意的一些刺激
C.对当前事物的各种属性和各个部分的整体反应
D.在一般条件下,人对任何事物都是根据已有的知识和过去的经验来理解和领会的
开始考试点击查看答案 - 3无论一个人站在远处还是站在面前,我们对他身高的知觉并没有发生明显的变化。这体现了知觉的什么特点?( )
A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
开始考试点击查看答案 - 4人在知觉过程中,总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象,并用词语加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性被称为( )。
A.知觉的整体性
B.知觉的恒常性
C.知觉的理解性
D.知觉的选择性
开始考试点击查看答案 - 5有经验的医师能够从模糊不清的X底片上发现病兆,这是( )。
A.知觉的整体性
B.知觉的理解性
C.知觉的选择性
D.知觉的恒常性
开始考试点击查看答案 - 6我们坐在一列靠站停止的火车上,当相邻的一列火车开动时,我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是( )。
A.真动知觉
B.自主运动
C.诱导运动
D.运动后效
开始考试点击查看答案 - 7辨别汉字的偏旁部首结构,其知觉类型是( )。
A.空间知觉
B.时间知觉
C.运动知觉
D.错觉
开始考试点击查看答案 - 8胖人穿竖条纹衣服显得好看,瘦人穿横条纹衣服显得丰满。这是运用了( )原理。
A.感觉对比
B.空间知觉
C.错觉
D.兴趣爱好
开始考试点击查看答案 - 9初人学的儿童常常是“d”与“b”、“P”与“q”不分,把“9”看成“6”等。出现这种现象的心理原因是儿童的( )发展不完善。
A.整体知觉
B.形状知觉
C.视敏度
D.方位知觉
开始考试点击查看答案 - 10小学二年级的小燕学习成绩非常差,其任课老师反映小燕在学习过程中常常把“P”看成“q”,把“b”看成“d”,把“部”看成“陪”;在计算时总是忘记计算过程的进位或错位,抄错抄漏题,数字顺序颠倒。据此推断,小燕最可能存在()。
A.阅读障碍
B.视空间障碍
C.语言表达障碍
D.语言理解困难
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