人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象，并用词语加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性被称为（ ）。

试卷相关题目

• 1有经验的医师能够从模糊不清的X底片上发现病兆，这是（ ）。

  A.知觉的整体性

  B.知觉的理解性

  C.知觉的选择性

  D.知觉的恒常性

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• 2学生阅读时常使用画重点线的策略。这是利用了知觉的（ ）。

  A.选择性

  B.理解性

  C.整体性

  D.恒常性

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• 3教师在给学生讲课时，讲到重要的词句，声音要适当提高，语速放慢，使学生听得清楚。这符合知觉的（ ）规律。

  A.整体性

  B.恒常性

  C.选择性

  D.理解性

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• 4某学校一名男生在宿舍楼下用蜡烛摆心形表白，这时围观学生看到的是颗心，而不是一支支蜡烛。这主要体现了知觉具有（ ）。

  A.整体性

  B.理解性

  C.选择性

  D.恒常性

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• 5俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，指的是知觉的（ ）。

  A.选择性

  B.恒常性

  C.理解性

  D.整体性

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• 6无论一个人站在远处还是站在面前，我们对他身高的知觉并没有发生明显的变化。这体现了知觉的什么特点？（ ）

  A.整体性

  B.理解性

  C.选择性

  D.恒常性

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• 7知觉的理解性是指（ ）。

  A.知觉往往不随知觉条件的变化而变化

  B.—定时间内人能感受到的引起注意的一些刺激

  C.对当前事物的各种属性和各个部分的整体反应

  D.在一般条件下，人对任何事物都是根据已有的知识和过去的经验来理解和领会的

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• 8体育教师在进行动作演示时，总是辅之以生动的语言讲解。这是利用（ ）来组织教学。

  A.知觉的整体性

  B.知觉的选择性

  C.知觉的理解性

  D.知觉的恒常性

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• 9士兵在战场上身穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的（ ）。

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 10我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是（ ）。

  A.真动知觉

  B.自主运动

  C.诱导运动

  D.运动后效

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