具有“共同目标明确、制度规范完善、组织健全并富有号召力、成员有强烈归属感”等特征的班集体处于( )。
发布时间:2021-09-13
A.初建期
B.形成期
C.巩固期
D.成熟期
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- 1班级发展的高级阶段是( )。
A.年级
B.班集体
C.学校
D.挚友
开始考试点击查看答案 - 2班集体对其成员有一种吸引作用是班集体效应中的( )。
A.凝聚效应
B.驱动效应
C.同化效应
D.影响效应
开始考试点击查看答案 - 3训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。
A.班主任
B.兴趣小组
C.班集体
D.共青团组织
开始考试点击查看答案 - 4当班集体成为教育主体,学生个性特长在班级中得到充分发展。此时班集体处于( )。
A.组建阶段
B.形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段
开始考试点击查看答案 - 5下列对班集体的含义认识,不正确的是( )。
A.班集体是一个特殊的学生主体
B.班集体是一个学生的文化心理共同体
C.班集体是个性化的社会组织
D.班集体是具有自我教育能力的学生群体
开始考试点击查看答案 - 6良好班集体形成的基础是( )。
A.明确的共同目标
B.—定的组织结构
C.共同生活的准则
D.成员间平等、心理相容的气氛
开始考试点击查看答案 - 7班会课上,林老师为同学们准备了 “滚雪球”游戏,希望学生们能迅速认识和了解彼此。通过活 动,大家发现了一些各方面表现都很积极的学生,经过投票决定,由这些表现积极的同学协助林老师开 展各项工作。根据上述描述,该班集体的发展最可能属于( )0
A.组建阶段
B.初步形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段
开始考试点击查看答案 - 8班集体形成的主要标志之一是( )
A.形成班委会
B.开展班级工作
C.形成了正确的舆论
D.确定了班级工作计划
开始考试点击查看答案 - 9学生集体的特征首先是要有( )。
A.集体舆论
B.共同目标
C.干部队伍
D.班风
开始考试点击查看答案 - 10集体发展的阶段中,使集体真正成为教育手段的阶段是( )。
A.健全班集体形成时期
B.集体形成正规化阶段
C.集体发展趋于成熟阶段
D.集体形成初始阶段
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