教师在运用民主管理方法管理班级时,应遵循的要求主要包括( )。
A.使学生养成民主的意识和作风
B.建立和谐民主的师生关系
C.民主选举、评议班干部
D.处理好民主与集中的关系
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- 1班级管理的主体包括( )。
A.班主任
B.任课教师
C.德育处
D.教导处
E.学生
开始考试点击查看答案 - 2新学期伊始,老师让学生自己选举班委,选出班委后,让班委和全体同学一起讨论制定班规、今后努力方向等。这种班级管理策略( )。
A.有利于培养学生的主体意识
B.有利于增强集体的凝聚力
C.促进了学生的个人社会化
D.倡导学生自主管理
开始考试点击查看答案 - 3某校初一(1)班有个“问题女孩”,该班的班主任让大家投票决定她的去留,全班49个同学,26人希望家长把她带回家。从班级管理的角度分析,下列说法恰当的有( )。
A.以投票方式决定学生去留的方法是不恰当的
B.班主任要树立对全体学生负责的思想
C.班主任应正确引导班集体的舆论导向
D.班主任应注重提高学生自我教育的能力
开始考试点击查看答案 - 4班级管理的内容主要包括( )。
A.班级组织建设
B.班级制度管理
C.班级教学管理
D.班级活动管理
开始考试点击查看答案 - 5班级组织建设工作包括( )
A.班级组织的设计
B.班级建设的指导
C.班级建设的评价
D.班集体的组织和培养
开始考试点击查看答案 - 6班级组织建设的内容主要涉及( )几方面。
A.班级干部的轮流
B.班级组织机构的设置与职责的制定
C.班级干部的评比
D.班级干部的选拔
E.班级干部的培养
开始考试点击查看答案 - 7班级管理包括( )三个基本环节。
A.制定计划
B.组织实施
C.评价总结
D.科学规范
开始考试点击查看答案 - 8班级建设的核心要素有( )。
A.班级建设目标
B.学生成长目标
C.学生发展期待
D.班级环境
开始考试点击查看答案 - 9班级组织管理工作主要包括( )。
A.指导学生学会学习
B.丰富班级管理角色
C.班级小干部的岗位轮换
D.形成班级管理角色的动态分配制度
开始考试点击查看答案 - 10班级管理的功能包括( )
A.有助于实现教学目标,提高学习效率
B.有助于加强学生控制,保障班级发展
C.有助于维持班级秩序,形成良好的班风
D.有助于锻炼学生能力,让学生学会自治自理
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