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下列说法中不正确的是

发布时间:2021-09-01

A.物理模型包括实物或图画,不包括照片

B.对照实验中要严格控制变量,包括自变量和无关变量

C.对比实验中也存在对照

D.假说的提出需要严谨的推理和大胆的想象,不需要实验和观察为前提

试卷相关题目

  • 1下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是

    A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

    B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

    C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

    D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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  • 2生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是

    A.研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行

    B.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分

    C.探究Ca2+的主动吸收,使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液

    D.研究植物细胞有丝分裂中解离液的效果,使用龙胆紫和醋酸洋红染色

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  • 3下列是生物研究中常用的实验方法,不正确的是

    A.研究细胞器的组成成分、功能和结构,采用差速离心法和显微观察法

    B.提取和分离叶绿体中的色素,采用研磨过滤法和纸层析法

    C.观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法

    D.探究酵母菌细胞呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法

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  • 4下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是①获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法 ②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质 ③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构 ④摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.②④

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  • 5下列选项中,没有体现“假说―演绎法”思想的是

    A.孟德尔确认自由组合定律的全过程

    B.萨顿提出假说,摩尔根先怀疑孟德尔的遗传理论和萨顿的假说,后来通过实验证实

    C.DNA分子结构和复制方式的提出与证实

    D.格里菲思的肺炎双球菌转化实验,得出“已经加热杀死的S型细菌中,含有能促成R型细菌发生转化的转化因子”的推测

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  • 6某生物兴趣小组为验证胰岛素能降低血糖浓度,做了如下实验:给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。下列关于该实验需要补充完善的说法错误的是[     ]

    A.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水

    B.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原

    C.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组

    D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救

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  • 7在遗传学的发展过程中,不少科学家做出了巨大的贡献,下列说法不正确的是[     ]

    A.孟德尔用豌豆进行杂交实验,通过假说—演绎等方法揭示了遗传的两个基本规律

    B.肺炎双球菌的转化实验也是运用了假说—演绎法证明DNA是遗传物质

    C.摩尔根用果蝇进行杂交实验,运用类比推理法证明基因在染色体上

    D.沃森和克里克运用威尔金斯、查哥夫等人的成果,成功构建DNA双螺旋结构模型

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  • 8某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是

    A.在代表雌配子的小桶中放人两种彩球各10个

    B.在代表雄配子的小桶中放人两种彩球各10个

    C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合

    D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例

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  • 9下表是某研究小组在“研究宇宙空间条件对种子发芽率的影响”时,得到的实验结果。表中太空组(S)的材料都是选用在太空飞行了2周后返回地面的种子;地面组(G)的材料,选用的是地面条件下保存的种子。每组又分为加O2和不加O2两种情况。分析表中实验结果,所得出的结论,不正确的是

    A.比较S与G或S+O2与G+O2两组数据可知太空组发芽率比地面组的高

    B.比较油菜组与芦笋组两组数据可知太空组发芽率比地面组的高

    C.对于同一种生物来说,无论是太空组还是地面组有氧条件下的发芽率都较高

    D.在其他条件相同的情况下,宇宙空间条件对油菜种子发芽率影响较显著

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  • 10日本下村修、美国沙尔菲和钱永健在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面作出突出贡献,曾获得诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性,你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是

    A.作为标记基因,研究基因的表达

    B.作为标签蛋白,研究细胞的转移

    C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠

    D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径

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