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某生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图,下列关于该生态系统的分析中,正确的是

发布时间:2021-08-27

A.建立该生态系统的目的是为了实现物质和能量的循环利用,提高经济效益

B.若在果树间间作绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害

C.在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低

D.在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,使人类获得更多能量

试卷相关题目

  • 1如图表示某生态系统的能量流动过程,下列叙述正确的是

    A.该生态系统中草食昆虫属于次级消费者

    B.该生态系统中含有3条食物链

    C.该生态系统中的能量传递是逐级递减的

    D.该生态系统中的草食昆虫之间无信息交流

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  • 2经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。 下列叙述正确的是

    A.Y营养级的生物存在着 捕食和竞争的关系

    B.X、Y和Z生物间具有相互选择的作用

    C.Y生物中所含有的能量是流经该生态系统的总能量

    D.X、Y和Z中的所有生物组成了该生态系统的生物群落

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  • 3甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表。下列推测不合理的是

    A.捕食者主要捕食甲和丙

    B.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失

    C.随着捕食者增加,乙可获得的资源减少

    D.蝌蚪种间竞争结果可能受捕食者影响

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  • 4左图所示的四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,在一个生态系统中可以构成一条食物链下。右图反映了生态系统内部各组成成分之间的相互关系。据图分析,以下叙述中正确的是        

    A.左图一段时间内,如果乙的数量增加,则甲、丁的数量也增加,丙的数量下降

    B.左图一段时间内,如果乙的数量增加,则甲的数量下降,丙、丁的数量增加

    C.在右图所示的生态系统中,碳元素以CO2的形式在生物群落内部循环

    D.在右图所示的生态系统中,信息传递可以发生在生物与无机环境之间,不可以发生在生物群落内部

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  • 5在人为干预下,遭到一定程度破坏的某生态系统恢复过程中的能量流动关系如下图[单位为10 3 kJ/(m 2·a)]。请据图分析,下列说法错误的是    

    A.该生态系统在恢复过程中

    B.人为补偿输入的能量有助于生产者的恢复

    C.能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为17.3%

    D.流经该生态系统的总能量就是生产者固定的全部的太阳能

    E.在生态系统被破坏时营养级较高的生物受到的影响较大

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  • 6有人想同时养鼠和水貂、用鼠喂水貂,再用剥去皮的水貂喂鼠,这样是否可以实现能量的循环使用

    A.可以,因为这个系统会平衡

    B.可以,因为用鼠喂水貂,所损失的能量可通过用水貂喂鼠收回来

    C.不可以,因为食物中大部分能量都丢失了

    D.不可以,因为不能用食肉动物喂养食肉动物

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  • 7下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是

    A.调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重4kg,则生产者最少应有6000kg,才能维持生态系统稳定性

    B.X1过程吸收的CO2总量一定与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等

    C.Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

    D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%

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  • 8当一只青蛙吃掉一只小害虫,它获得了这只兔的

    A.仅是大部分能量

    B.仅大部分物质

    C.大部分物质和能量

    D.少部分物质和能量

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  • 9如图是北方某草原生态系统模式图(数字代表某一时期统计的能量数值,单位是J/cm 2)。下列有关该生态系统的分析,不正确的是

    A.碳元素在甲、乙、丙及分解者之间以有机物的形式传递

    B.甲到乙的能量传递效率高于乙到丙

    C.各营养级的生物输出能量之和约为输入该营养级能量的10%~20%

    D.各营养级之间存在的信息传递使生态系统稳定

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  • 10下列有关“S”型曲线的变化与事实不符合的叙述是       

    A.x轴为时间、y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素,k值将改变

    B.x轴为氧气分压,y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率,在c点时,中耕松土,k值将改变

    C.x轴为光照强度,y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2 的浓度,k值将改变

    D.x轴为时间,y轴为生态系统中群落有机物的量,在c点时,改变生态系统的生态环境,k值将改变

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