如图表示某生态系统的能量流动过程,下列叙述正确的是
A.该生态系统中草食昆虫属于次级消费者
B.该生态系统中含有3条食物链
C.该生态系统中的能量传递是逐级递减的
D.该生态系统中的草食昆虫之间无信息交流
试卷相关题目
- 1经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。 下列叙述正确的是
A.Y营养级的生物存在着 捕食和竞争的关系
B.X、Y和Z生物间具有相互选择的作用
C.Y生物中所含有的能量是流经该生态系统的总能量
D.X、Y和Z中的所有生物组成了该生态系统的生物群落
开始考试点击查看答案 - 2甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表。下列推测不合理的是
A.捕食者主要捕食甲和丙
B.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失
C.随着捕食者增加,乙可获得的资源减少
D.蝌蚪种间竞争结果可能受捕食者影响
开始考试点击查看答案 - 3左图所示的四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,在一个生态系统中可以构成一条食物链下。右图反映了生态系统内部各组成成分之间的相互关系。据图分析,以下叙述中正确的是
A.左图一段时间内,如果乙的数量增加,则甲、丁的数量也增加,丙的数量下降
B.左图一段时间内,如果乙的数量增加,则甲的数量下降,丙、丁的数量增加
C.在右图所示的生态系统中,碳元素以CO2的形式在生物群落内部循环
D.在右图所示的生态系统中,信息传递可以发生在生物与无机环境之间,不可以发生在生物群落内部
开始考试点击查看答案 - 4在人为干预下,遭到一定程度破坏的某生态系统恢复过程中的能量流动关系如下图[单位为10 3 kJ/(m 2·a)]。请据图分析,下列说法错误的是
A.该生态系统在恢复过程中
B.人为补偿输入的能量有助于生产者的恢复
C.能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为17.3%
D.流经该生态系统的总能量就是生产者固定的全部的太阳能
E.在生态系统被破坏时营养级较高的生物受到的影响较大
开始考试点击查看答案 - 5下图示生态系统碳循环过程,下列相关叙述正确的是
A.甲代表的生物都是绿色植物
B.乙1在图示食物链中是第一营养级
C.丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用
D.碳在生物群落与无机环境之间以有机物和CO2的形式循环
开始考试点击查看答案 - 6某生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图,下列关于该生态系统的分析中,正确的是
A.建立该生态系统的目的是为了实现物质和能量的循环利用,提高经济效益
B.若在果树间间作绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害
C.在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低
D.在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,使人类获得更多能量
开始考试点击查看答案 - 7有人想同时养鼠和水貂、用鼠喂水貂,再用剥去皮的水貂喂鼠,这样是否可以实现能量的循环使用
A.可以,因为这个系统会平衡
B.可以,因为用鼠喂水貂,所损失的能量可通过用水貂喂鼠收回来
C.不可以,因为食物中大部分能量都丢失了
D.不可以,因为不能用食肉动物喂养食肉动物
开始考试点击查看答案 - 8下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是
A.调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重4kg,则生产者最少应有6000kg,才能维持生态系统稳定性
B.X1过程吸收的CO2总量一定与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C.Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳
D.当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%
开始考试点击查看答案 - 9当一只青蛙吃掉一只小害虫,它获得了这只兔的
A.仅是大部分能量
B.仅大部分物质
C.大部分物质和能量
D.少部分物质和能量
开始考试点击查看答案 - 10如图是北方某草原生态系统模式图(数字代表某一时期统计的能量数值,单位是J/cm 2)。下列有关该生态系统的分析,不正确的是
A.碳元素在甲、乙、丙及分解者之间以有机物的形式传递
B.甲到乙的能量传递效率高于乙到丙
C.各营养级的生物输出能量之和约为输入该营养级能量的10%~20%
D.各营养级之间存在的信息传递使生态系统稳定
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