位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 生物 > 人体内环境的稳态与调节—血糖调节31

实验证明甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中ATP形成过程受阻。试推断甲状腺机能亢进患者

发布时间:2021-08-27

A.食量大,消瘦,皮肤温度比常人高

B.食量小,肥胖,皮肤温度比常人低

C.食量小,肥胖,皮肤温度比常人高

D.食量大,消瘦,皮肤温度比常人低

试卷相关题目

  • 1关于人体激素的叙述,错误的是

    A.激素在人体内作为信息物而发挥作用

    B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

    C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应

    D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节

    开始考试点击查看答案
  • 2下列说法与图示不相符的是

    A.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度

    B.若A表示血液中的氧气浓度,则B可以表示呼吸频率的变化

    C.若A表示血糖浓度,则B可以代表胰岛素的浓度

    D.若A表示细胞内液的渗透压,则B可以表示血液中抗利尿激素的含量

    开始考试点击查看答案
  • 3下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是

    A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

    B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

    C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

    D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

    开始考试点击查看答案
  • 4在激素分泌的调节中,下列器官相互作用的正确表示是

    A.

    B.

    C.

    D.

    开始考试点击查看答案
  • 5给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)

    A.

    B.

    C.

    D.

    开始考试点击查看答案
  • 6由同一器官分泌,并且生理效应相反的一组激素是

    A.肾上腺素和胰高血糖素

    B.甲状腺激素和促甲状腺激素

    C.甲状腺激素和生长激素

    D.胰岛素和胰高血糖素

    开始考试点击查看答案
  • 7现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到

    B.C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。则A.B.C表示分别注射的是A.②③①B.③①②

    C.③②①

    D.②①③

    开始考试点击查看答案
  • 8在人体内,下面哪组物质可以在同一个细胞中产生

    A.甲状腺激素和呼吸酶

    B.胃蛋白酶和胰蛋白酶

    C.促性腺激素和孕激素

    D.血红蛋白和生长激素

    开始考试点击查看答案
  • 9下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有①基因重组只能产生新的基因型,而不能产生新的基因,基因突变才能产生新的基因   ②在性别比例为1:1的种群中,雄性个体产生的精子数多于雌性个体产生的卵细胞数   ③Y染色体上的基因控制的性状在雌性个体中不可能出现 ④一对等位基因中,显性基因与隐性基因的频率相等时,显性性状个体数量多 ⑤生长激素由腺垂体分泌,青壮年生长激素分泌过多会患巨人症

    A.2个

    B.3个

    C.4个

    D.5个

    开始考试点击查看答案
  • 10如图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这种调节的叙述不正确的是

    A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

    B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

    C.乙结构的活动只受甲结构所释放的激素调节

    D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

    开始考试点击查看答案
返回顶部