邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出

试卷相关题目

• 1邓小平提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这”三个面向”的实质是

  A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力

  B.教育的发展要适合本国国情

  C.教育发展需要加强国际交流

  D.教育发展需要超前性

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• 2观察下图：思考此图所反映的内容是    农民在田间进行扫盲学习

  A.20世纪50年代农民田间进行扫盲学习

  B.“文革”期间工人上山下乡运动

  C.改革开放后边疆地区的扫盲学习

  D.接受九年义务教育的学习

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• 3日记也能证史，特定时代的日记总会烙下时代的印记。1976年，著名学者王元化先生在日记中预言“中国学术文化研究的最好时期就要到来了。”他作出这一判断的依据是

  A.新中国成立后，党和国家制定了中国科学发展的远景规划

  B.“文革”中，受“左”的思潮影响，知识遭到批判

  C.“文革”结束，“左”的错误即将得到纠正

  D.改革开放后，党和国家实行“科教兴国”战略

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• 4《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差异。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展希望工程

  A.①②③④

  B.②③④

  C.①②④

  D.①②③

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• 5在全面建设社会主义时期，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这个教育方针体现了①重视全面发展②重视德育③教育要面向世界④教育与生产劳动相结合

  A.①②③④

  B.①②③

  C.①②④

  D.②③④

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• 6能反映中国已经进入改革开放时期的一组事物或现象的是

  A.两弹一星、“三下乡”活动、义务教育、股票

  B.上山下乡、扫盲教育、“双百”方针、互联网

  C.科教兴国、城镇化、载人航天、流行服饰

  D.股份制企业、样板戏、装修热、“教育大革命”

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• 7在探索社会主义教育的发展道路上，由于受“左”倾思想影响，出现过一些偏差，其中不包括

  A.在大跃进年月，大办学校，出现教育大跃进

  B.大量增加学生劳动，扰乱了正常的教学程序

  C.文革中广大教师备受摧残，青少年一代丧失了接受教育的机会

  D.恢复中断十年的高考制度

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• 8下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于 

  A.新中国成立后大力发展教育

  B.《义务教育法》实施

  C.“文革”期间推荐工农兵上大学

  D.“文革”后恢复高考

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• 9联合国教科文组织提出：“识字是终身学习的关键，是民主和公民社会的基础工具，是社会和经济发展的先决条件，更是最基本的人权。”中国高度重视全体民众的此项人权并为之而奋斗，开始于

  A.新中国成立以后

  B.三大改造完成以后

  C.改革开放以后

  D.《义务教育法》颁布以后

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• 10下列关于“文化大革命”期间教育状况的说法，最有可能发生的是

  A.你是“山东大学”的历史教授，却被戴上“反动学术权威”的帽子

  B.作为一名大学生，整天呆在学校里安静读书

  C.作为一名高中毕业生，参加7月8号的高考

  D.大学扩大招生规模

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