甲同学看到乙同学从10层楼的楼顶同时由静止释放两个看上去完全相同的铁球，结果甲同学看到两球不是同时落地的。他分析了两球未能同时落地的原因。你认为他的下列分析正确的是（    ）

试卷相关题目

• 1不定项选择 伽利略在研究落体运动时，通过思考提出：“下落物体的速度是随着时间均匀增加的，即速度与时间成正比”。在运用实验研究这一观点时，由于瞬时速度不容易直接测量，他经过缜密的思考论证，认为只要验证了落体位移与时间平方成正比，就证实了落体的速度与时间成正比。根据这一设想，在当时极其简陋的条件下，伽利略成功验证了自己的理论。伽利略在实验操作之前所作的上述工作中，运用了（   ）

  A.猜想

  B.合理外推

  C.数学推理

  D.得出结论

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• 2不定项选择 伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（   ）

  A.对自然现象进行总结归纳的方法

  B.用科学实验进行探究的方法

  C.对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法

  D.逻辑推导、抽象思维提出猜想与假说、数学推导和科学实验相结合的方法

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• 3一物体从某一行星表面竖直向上抛出(不计空气阻力)。设抛出时t＝0，得到物体上升高度随时间变化的h－t图象如图所示，则该行星表面重力加速度大小与物体被抛出时的初速度大小分别为（   ）

  A.8 m/s2、20 m/s

  B.10 m/s2、25 m/s

  C.8 m/s2、25 m/s

  D.10 m/s2、20 m/s

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• 4为了测量蹦床运动员从蹦床上跃起的高度，探究小组设计了如下的方法：他们在蹦床的弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录运动员在运动过程中对弹性网的压力，来推测运动员跃起的高度。右图为某段时间内蹦床运动员的压力—时间图象。运动员在空中仅在竖直方向上运动，且可视为质点，则可估算出运动员在这段时间内跃起的最大高度为（g取10m/s 2） （    ）

  A.1.5m

  B.1. 8m

  C.5.0m

  D.7.2m

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• 5伽利略在研究自由落体运动时，设计了如图所示的斜面实验．下列哪些方法是他在这个实验中采用过的（  ）

  A.用水钟计时

  B.用打点计时器打出纸带进行数据分析

  C.改变斜面倾角，比较各种倾角得到的x/t2的比值的大小

  D.将斜面实验的结果合理“外推”，说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动

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• 6伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是 （    ）

  A.其中的甲图是实验现象，乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论

  B.其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论

  C.运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显

  D.运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显

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• 7不定项选择 伽利略用实验验证v∝t的最大困难是（   ）

  A.不能很准确地测定下落的距离

  B.不能测出下落物体的瞬时速度

  C.当时没有测量时间的仪器

  D.当时没有记录该物体运动的数码相机

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• 8不定项选择 伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（   ）

  A.对自然现象进行总结归纳的方法

  B.用科学实验进行探究的方法

  C.对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法

  D.抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法

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• 9在忽略空气阻力的情况下，让一重一轻的两块石头从同一高度同时开始下落，则下述说法正确的是（   ）

  A.重的石块落得快，先着地

  B.轻的石块落得快，先着地

  C.两块石头同时落地

  D.无法判断

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• 10伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（  ）

  A.斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量

  B.斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程

  C.通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律

  D.根据斜面实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律

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