【题文】下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是 (   )

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• 1【题文】北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，请根据此图判断下列说法正确的是(    )

  A.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点

  B.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速度

  C.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移

  D.峰顶的重力加速度要比拉萨的重力加速度大

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• 2【题文】类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识．下列类比不正确的是（  ）

  A.点电荷可以与质点类比，都是理想化模型

  B.电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关

  C.电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”的客观存在

  D.电磁波可以与机械波类比，都可以发生干涉、衍射现象

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• 3【题文】下列说法正确的是(    )

  A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

  B.我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是牛顿首先建立起来的

  C.根据速度定义式v＝，当Δt极短时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法

  D.自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弹力、强相互作用

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• 4【题文】关于质点，下列说法正确的是（     ）

  A.只有体积很小的物体才能看作质点

  B.在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看作质点

  C.质点是一个理想化的模型，实际并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义

  D.从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点

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• 5【题文】下列各组物理量中，全部是矢量的是(   )  

  A.重力、速度、路程、时间

  B.弹力、速度、摩擦力、路程

  C.速度、质量、加速度、路程

  D.位移、弹力、加速度、速度

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• 6【题文】做下列运动的物体，能当做质点处理的是（   ）

  A.自转中的地球

  B.旋转中的风力发电机叶片

  C.在冰面上旋转的花样滑冰运动员

  D.匀速直线运动的火车

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• 7【题文】下列说法中正确的是 （   ）

  A.所谓参考系就是静止不动的物体

  B.在乒乓球比赛中，运动员不可以把球看成质点

  C.形状规则的物体的重心，一定在其几何中心上

  D.物体的速度改变量越大，其加速度就一定越大

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• 8【题文】研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点                       （     ）

  A.研究一列火车通过铁桥所需时间

  B.研究汽车车轮上的点如何运动时的车轮

  C.绕太阳公转的地球

  D.水平地面上放一木箱，用水平力推它，研究它是先滑动或是先翻转

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• 9【题文】下列关于质点的说法中，正确的是 （     ）

  A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义。

  B.体积很小、质量很小的物体都可看成质点。

  C.不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点。

  D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。

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• 10【题文】下面关于质点的说法，正确的是      （  ）

  A.只有体积很小的物体才可以当作质点

  B.质量很小的物体都可以看成质点

  C.物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计时，就可以把物体看成质点

  D.体积很大的物体不能当作质点

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