正态曲线下、横轴上，从均数μ到μ+1.96σ的面积为

试卷相关题目

• 1单因素方差分析的目的是检验

  A.多个样本均数是否相同

  B.多个总体均数是否相同

  C.多个样本方差的差别有无统计学意义

  D.多个总体方差的差别有无统计学意义

  E.以上都不对

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• 2配伍组设计的方差分析中，ν配伍等于

  A.ν总-ν处理+ν误差

  B.ν总-ν误差

  C.ν处理-ν误差

  D.ν总-ν处理

  E.ν总-ν处理-ν误差

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• 3描述一组偏态分布资料的变异度，以下列哪个指标为好

  A.全距

  B.四分位数间距

  C.标准差

  D.变异系数

  E.方差

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• 4各观察值均加（或减）同一个不等于零的数后

  A.均数不变，标准差改变

  B.均数改变，标准差不变

  C.两者均不变

  D.两者均改变

  E.均数不变，标准差不一定改变

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• 5均数是表示变量值的

  A.平均水平

  B.变化范围

  C.频数分布

  D.相互间差别大小

  E.离散趋势

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• 6配对t检验和成组t检验相比

  A.更不容易获“差别有统计学意义”之结论

  B.更不容易发觉两总体均数间存在的差别

  C.统计检验效率更高

  D.不论在什么条件下都不能有同样的统计检验效率

  E.不论在什么条件下都有同样的统计检验效率

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• 7计算中位数时，要求

  A.组距相等

  B.组距相等或不等

  C.数据分布对称

  D.数据呈对数正态分布

  E.数据呈标准正态分布

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• 8设同一组7岁男童身高的均数是110cm，标准差是5cm，体重的均数是25kg，标准差是3kg，则比较二者变异程度的结论为

  A.身高的变异程度小于体重的变异程度

  B.身髙的变异程度等于体重的变异程度

  C.身高的变异程度大于体重的变异程度

  D.单位不同，无法比较

  E.身高的变异程度与体重的变异程度之比为5:3

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• 9分组资料计算百分位数

  A.要求组距相等

  B.要求组距不等

  C.组距相等或不等都可以

  D.要求组距为8～15

  E.要求组距为全距的十分之一

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• 10平均数表示一组性质相同的变量值的

  A.离散趋势

  B.分布情况

  C.集中趋势

  D.精确度

  E.准确度

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