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“地理大发现并不是一个孤立的事件,与它同时或前后发生的,在西方还有两大运动,一是文艺复兴运动,另一是宗教改革运动。”地理大发现、文艺复兴、宗教改革三者的共同作用是

发布时间:2021-08-11

A.推动了资本主义的发展

B.密切了世界各地的联系

C.促进了近代科学的产生

D.破除了宗教观念的束缚

试卷相关题目

  • 1“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角,传统的权威受到撼动,人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来,重新审视自身的价值和能力”。该材料评述的是

    A.新航路开辟

    B.文艺复兴

    C.宗教改革

    D.启蒙运动

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  • 2文艺复兴以复兴古典文化为旗帜,实际上是一场思想解放运动。其核心思想是

    A.神秘主义

    B.现代主义

    C.浪漫主义

    D.人文主义

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  • 3薄伽丘的《十日谈》被称为“人曲”,下列关于“人”的阐释正确的是

    A.主张人与上帝直接对话

    B.提倡自然的人性

    C.捍卫人的道德尊严

    D.强调人的理性

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  • 4恩格斯曾指出,西欧中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”是指

    A.君权神授观念

    B.人文主义思想

    C.基督教神学思想

    D.自然法精神

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  • 5文艺复兴时期的一位作家说“人是能够随心所欲地改变自己的”这反映了

    A.人文主义藐视宗教作用的思想

    B.提倡追求物质生活幸福的思想

    C.肯定人的价值及其创造性的思想

    D.资产阶级自私自利的思想特征

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  • 6下列美术作品,体现了文艺复兴时期人文主义思想的是

    A.《日出印象》

    B.《蒙娜丽莎》

    C.《向日葵》

    D.《坐在椅子上的女人》

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  • 7下列有关人和神关系,代表路德教徒观点的是

    A.世人因为神赐的灵魂,才能领略神创造的世界

    B.人的全部生命经历都需通过信仰的解释,才能显示意义

    C.人无法自己获得拯救,上帝自动将拯救赐予信仰他的人

    D.每个人的特性都是神赐,但每个人充分发挥自己特长才是对神的最高尊崇

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  • 8欧洲文艺复兴的实质是

    A.古希腊罗马的文化复兴

    B.古希腊罗马文化的整理保存

    C.提倡复古

    D.资产阶级文化的兴起

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  • 9一个具有人文主义精神的老师,他对学生的教育态度可能是(    )

    A.要求学生努力提高考试分数,否则给予惩罚

    B.重视体格锻炼,提高艺术欣赏和创造能力

    C.专心于学业课程,限制学生涉猎其他书籍

    D.严厉纪律要求,禁止学生课堂讨论

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  • 10文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为

    A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说

    B.资本主义工商业的发展突出了个人作用

    C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位

    D.哥白尼“太阳中心说”的创立

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