王守仁的心学四称:“无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”其中的“格物”是
发布时间:2021-07-22
A.本原
B.目的
C.途径
D.本心
试卷相关题目
- 1“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张
A.尝喜
B.李贽
C.陆九渊
D.黄宗羲
开始考试点击查看答案 - 2程朱理学和王阳明的心学的共同点是
A.理气一体,理先气后
B.心外无物,心即理也
C.纲常伦理,即为天理
D.内心反省,以致良知
开始考试点击查看答案 - 3“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也。”从蕴含的思想判断,该名言出自
A.朱熹
B.程颢
C.王阳明
D.王夫之
开始考试点击查看答案 - 4《二十四孝》中的《埋儿奉母》讲述了晋人郭巨为供养母亲而准备活埋亲儿、巧得黄金的故事。以下理解准确的是
A.展现了中华民族传统的“孝道”,值得提倡
B.本质上体现了理学用三纲五常,扼杀人的自然欲求
C.体现了人性的善良
D.故事是虚构的,不可能出现
开始考试点击查看答案 - 5“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。”下列文化现象的成因对应正确的是:
A.启蒙思想家设想的“理想王国”的实现——浪漫主义文学出现
B.启蒙运动进入高潮解放了人们的思想——伽利略发现自由落体定律
C.20世纪光学理论和实践的发展——印象派绘画的出现
D.明中期后封建专制统治陷入危机——王阳明成为心学的集大成者
开始考试点击查看答案 - 6“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育
A.鼓励儿童活泼机智
B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长
D.注重儒家伦理道德
开始考试点击查看答案 - 7下图为杭州八卦田遗址,在其南入口处今设一景墙浮雕,上刻南宋皇帝举行亲耕仪式、行籍田之礼的整个场景过程。从中可以看出当时皇帝行籍田典礼的规模浩大隆重且气氛庄严肃穆。(注:八卦来源于《易经》后也成为道教的象征)这反映了南宋统治者①思想上提倡心学以“正君心”②政治上带有儒家与道家思想兼杂的特色③经济上以农业为立国之本
A.①②③
B.①③
C.②③
D.①②
开始考试点击查看答案 - 8以下收录某部著作中的一段师生对话录:生:“必有是理,然后有是气,如何?”师:“此本无先后之可言,然比欲推其所从来,则需说先有是理。然理又非别为一物,即存乎是气之中,无是气,则是理亦无挂搭处……”其中的“师”是
A.董仲舒
B.朱熹
C.陆九渊
D.王阳明
开始考试点击查看答案 - 9“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为
A.重建了人们的价值信仰
B.确立封建君主专制统治
C.压抑了人们的个性发展
D.促进了文化教育的普及
开始考试点击查看答案 - 10程朱理学和王阳明的“心学”的共同点是
A.理气一体,理先气后
B.心外无物,心即理也
C.内心反省,以致良知
D.纲常伦纪,即为天理
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