春秋时期,赵简子说“……克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂”。这表明春秋时
A.世卿世禄的分封关系受到冲击
B.工商皆本思想出现
C.以郡统县的体制普遍建立
D.血缘政治隶属关系得到空前加强
试卷相关题目
- 1公元前782年,幽王宫涅继位,宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。”这段材料不能表明
A.幽王荒淫无道
B.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务
C.西周末年诸侯势力强大
D.分封制确立了周王天下共主的地位,各封国必须服从周王室的政令
开始考试点击查看答案 - 2“中国”一词在出土文物中最早出现于西周初年青铜器“何尊”的铭文:“余其宅兹中国,自之薛(义)民”,意思是建都于天下的中心,从这里统治人民。对此铭文理解正确的是:
A.铭文表明西周开始出现国家
B.铭文说明西周强调秩序和等级观念
C.铭文说明西周实行分封制
D.“中国”一词西周与现代的意思一样
开始考试点击查看答案 - 3《尚书?大传》说:“周公摄政,一年救乱,二年克殷,三年践奄,四年建侯卫,五年营成周,六年制作礼乐,七年致政成王”。对材料中四年建侯卫、六年作礼乐解读正确的是
A.建侯卫就是实行郡国制,制作礼乐就是为了维护郡国制
B.建侯卫就是实行分封制,制作礼乐是为了维护分封制形成的等级制度
C.建侯卫就是推行宗法制,制作礼乐用来代替分封制
D.建侯卫就是实行郡县制,制作礼乐是为了丰富周人的生活
开始考试点击查看答案 - 4柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。文中的两个“制”分别是指
A.分封制和郡县制
B.宗法制和郡县制
C.分封制和专制主义中央集权制
D.宗法制和专制主义中央集权制
开始考试点击查看答案 - 5假设甲、乙、丙、丁四位同学回到了商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小
A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻
B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳
C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳
D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事
开始考试点击查看答案 - 6“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是
A.分封制
B.封建社会
C.君主专制制度
D.中央集权制度
开始考试点击查看答案 - 7《左传》记载:“封建亲戚,以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有①皇帝制②分封制③宗法制④郡县制
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 8由山东省书画学会等单位联合举办的“齐鲁讲坛·书画大讲堂”,2011年新春第一讲于2011年3月12日上午9时在山东艺术设计学院名师讲堂举行。齐与鲁是西周初年的两个封面,下列有关西周分封制的说法错误的是
A.密切了同周边各少数民族的关系
B.推动了边远地区的经济开发和文化发展
C.打破了夏商时期众邦林立的状态
D.保证了周天子地位牢固不变
开始考试点击查看答案 - 9《左传》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商各有分亲,皆有等衰,是以民服事其上而下无觊觎。”这段记载主要反映了
A.宗法等级包括庶人和奴隶
B.宗法制和分封制相互依存
C.大宗和小宗之间无隶属关系
D.中央集权制度已经形成
开始考试点击查看答案 - 10“封建社会”的概念是近代引入中国的。下图所示柳宗元的文章的主题可能是
A.分封制
B.王位继承制
C.郡县制
D.三公九卿制
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