柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。文中的两个“制”分别是指

试卷相关题目

• 1假设甲、乙、丙、丁四位同学回到了商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小

  A.甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻

  B.乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳

  C.丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳

  D.丁同学成了西周王族成员，整日无所事事

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• 2从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是   

  A.西周

  B.秦朝

  C.西汉

  D.宋代

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• 3下图是汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》。对这幅图历史内涵的推测与历史事实基本吻合的应是    

  A.图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成

  B.图中成王地位至尊，说明成王时已经实现了权力的高度集中

  C.图中成王厉行分封制，诸侯对周王的义务得到了严格履行

  D.图中成王勤政爱民，统治者的品行成为政治权利之间的主要纽带

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• 4从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是

  A.权力高度集中

  B.王权与神权结合

  C.严格的等级差别

  D.君王专制独裁

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• 5周初实行分封制是为了

  A.建立军事屏障，防止外族入侵

  B.削弱功臣．贵族的权力

  C.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯

  D.巩固奴隶制国家政权

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• 6《尚书?大传》说：“周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐，七年致政成王”。对材料中四年建侯卫、六年作礼乐解读正确的是 

  A.建侯卫就是实行郡国制，制作礼乐就是为了维护郡国制

  B.建侯卫就是实行分封制，制作礼乐是为了维护分封制形成的等级制度

  C.建侯卫就是推行宗法制，制作礼乐用来代替分封制

  D.建侯卫就是实行郡县制，制作礼乐是为了丰富周人的生活

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• 7“中国”一词在出土文物中最早出现于西周初年青铜器“何尊”的铭文：“余其宅兹中国，自之薛（义）民”，意思是建都于天下的中心，从这里统治人民。对此铭文理解正确的是：

  A.铭文表明西周开始出现国家

  B.铭文说明西周强调秩序和等级观念

  C.铭文说明西周实行分封制

  D.“中国”一词西周与现代的意思一样

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• 8公元前782年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明

  A.幽王荒淫无道

  B.分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务

  C.西周末年诸侯势力强大

  D.分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令

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• 9春秋时期，赵简子说“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。这表明春秋时

  A.世卿世禄的分封关系受到冲击

  B.工商皆本思想出现

  C.以郡统县的体制普遍建立

  D.血缘政治隶属关系得到空前加强

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• 10“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是

  A.分封制

  B.封建社会

  C.君主专制制度

  D.中央集权制度

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