在某校一次公开课教学中，有这样一个思考题：谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下，你认为表述不准确的是

试卷相关题目

• 1清代负有西藏地方管理之责的有 ①驻藏大臣 ②达赖喇嘛 ③班禅 ④理藩院

  A.①②③④

  B.①②③

  C.②③

  D.②③④

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• 2隋唐的三省六部制和清朝军机处的设立都：

  A.提高了行政效率

  B.造成统治机构的臃肿

  C.加强了皇权，削弱了相权

  D.防止了地方割据势力

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• 3以下对于明清时期传教士在中国活动的评价，正确的是 ①传播了西方近代科学知识      ②造成了中国近代科学的兴起 ③企图使中国皈依基督教        ④对于明清的科技有一定影响

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 4清代有一位大臣用一首诗来形容自己所处机构的行事模式：“依样画葫芦不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”这一机构

  A.始设于明代

  B.是当时最高的行政机关　

  C.是封建制度渐趋衰落的反映

  D.官员都出身于皇族

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• 5清顺治五年规定，“自今闱中墨牍必经词臣造订，礼臣校阅，方许刊行，其余房社杂稿概行禁止”。这造成的最大消极影响是

  A.造成了严重的社会恐怖

  B.禁锢了人们的思想．

  C.扼杀了士人的创造性

  D.阻碍了社会的发展进步

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• 6史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如代周公的伯禽封于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封与宗法关系的说明，最为恰当的是

  A.周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国不再以周天子为大宗

  B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗

  C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗

  D.周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系课后综含训练

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• 7相传周成王和弟弟步虞玩耍时，拿一桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧！”一旁的周公民上上前表示祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言。”于是成王反映唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是 

  A.世袭制

  B.分封制

  C.君主专制

  D.禅让制

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• 8《孟子》中记载：“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了   

  A.西周初年周天子具有至尊权威

  B.西周初年诸侯势力逐渐增强

  C.诸侯有对周王朝觐述职的义务

  D.西周末年周王势力日益衰微

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• 9秦朝的郡县制比西周的分封制更能适应封建集权政治的需要，最主要在于

  A.郡县官吏必须对上一级负责

  B.郡县是地方行政的管理机构

  C.郡县官吏与皇帝是臣与君的关系

  D.郡县官吏完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭

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• 10西周分封制与宗法制的相同点有①只适用于姬姓贵族②具有严格的等级界限③取代了“家天下”的制度④巩固了周王朝的统治

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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