案例：一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治，因患儿呼吸困难，面部发绀，生命垂危，医师决定马上做气管切开术，但父母坚决不同意。医师反复解释劝导，患儿父母拒绝手术签字。急诊医师看到患儿病情危急，为及时抢救患儿，毅然对患儿施行了手术，患儿得救，其父母感激不尽。该案例中的医患关系模式是

试卷相关题目

• 1案例：一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治，因患儿呼吸困难，面部发绀，生命垂危，医师决定马上做气管切开术，但父母坚决不同意。医师反复解释劝导，患儿父母拒绝手术签字。急诊医师看到患儿病情危急，为及时抢救患儿，毅然对患儿施行了手术，患儿得救，其父母感激不尽。该案例中，医师行为的道德价值主要体现了医德情感的

  A.感人性

  B.职业性

  C.理智性

  D.主观性

  E.原则性

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• 2案例：一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治，因患儿呼吸困难，面部发绀，生命垂危，医师决定马上做气管切开术，但父母坚决不同意。医师反复解释劝导，患儿父母拒绝手术签字。急诊医师看到患儿病情危急，为及时抢救患儿，毅然对患儿施行了手术，患儿得救，其父母感激不尽。该案例中，医师的行为主要是在行使何种权利

  A.自主权

  B.干涉权

  C.治疗权

  D.诊断权

  E.监督权

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• 3案例：一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治，因患儿呼吸困难，面部发绀，生命垂危，医师决定马上做气管切开术，但父母坚决不同意。医师反复解释劝导，患儿父母拒绝手术签字。急诊医师看到患儿病情危急，为及时抢救患儿，毅然对患儿施行了手术，患儿得救，其父母感激不尽。该案例中，医师不得不违背了患者（或监护人）的何种权利，除了

  A.监督权

  B.同意权

  C.平等的医疗权

  D.自主权

  E.自我决定权

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• 4某中年男性患者因心脏病发作被送到急诊室，症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者此时很清醒，但由于费用等原因，患者拒绝住院，坚持回家。此时医师应该

  A.尊重患者自主权，同意他回家，医师无任何责任

  B.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时办好相关手续

  C.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时行使干涉权

  D.行使医师自主权，为救治患者强行留患者住院

  E.行使医师特殊干涉权，强行把患者留在医院

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• 5一天傍晚，某医院急诊科送来一突发急病、身份不明、无家属陪送的患者，患者目前严重损伤伴休克。此时医护人员应该

  A.找到家属并来院后再抢救

  B.待查明损伤原因后再抢救

  C.等交足了预付金后再抢救

  D.交足一定医药费后再抢救

  E.在仔细分析病情的同时，争分夺秒地抢救

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• 6案例：女性，32岁。下腹部有包块2年多，伴月经量增多，前来某医院就诊。门诊接诊医师检查，初诊为“子宫肌瘤”。入院后，进修医师按“子宫肌瘤”书写了病历。经治医师在没有做宫腔长度及B超等检查的情况下，完全相信了门诊的诊断，自行决定做子宫切除术。术前，未执行上级医师“再详细探宫腔”的指示；术中，发现子宫体较软时，助手提示“需排除妊娠可能”，术者仍未听取，在未行子宫穿刺的情况下，错误地将子宫及双侧卵巢全切。切开子宫，见一胎儿。该患者已生有一男一女，系绝育对象。术后，医务人员对是否向患者家属讲明实情，持赞成和反对2种意见。若将事故实情告知患者家属，针对手术者应负的道德责任，最正确的说法是

  A.违背“审慎”的医德要求，未做必要认真的检查，造成医疗事故

  B.经验不足，对技术常规不熟悉，系医疗事故

  C.虽错误切除子宫，但同时为患者做了需做的人流和绝育手术，功过参半

  D.手术未造成其他伤害，患者应予谅解

  E.门诊接诊医师、手术助手、上级医师均应负道德责任

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• 7案例：女性，32岁。下腹部有包块2年多，伴月经量增多，前来某医院就诊。门诊接诊医师检查，初诊为“子宫肌瘤”。入院后，进修医师按“子宫肌瘤”书写了病历。经治医师在没有做宫腔长度及B超等检查的情况下，完全相信了门诊的诊断，自行决定做子宫切除术。术前，未执行上级医师“再详细探宫腔”的指示；术中，发现子宫体较软时，助手提示“需排除妊娠可能”，术者仍未听取，在未行子宫穿刺的情况下，错误地将子宫及双侧卵巢全切。切开子宫，见一胎儿。该患者已生有一男一女，系绝育对象。术后，医务人员对是否向患者家属讲明实情，持赞成和反对2种意见。若不将事故实情告知患者及家属，对这种做法最正确的评价是

  A.手术实际上为患者做了需做的人流手术，不算事故，不告知患者，符合医德

  B.此系医院的医疗秘密，内部总结教训即可，不必告知患者

  C.剥夺了患者获得医疗信息的权利和监督医疗过程的权利

  D.告知患者实情，会造成不必要的医疗纠纷

  E.告知患者实情，会降低医院信誉

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• 8男性，8岁。言语发育不清，词汇贫乏，不能完整表达意思，能做简单加法，但不会减法。简单活动难以完成。对该患儿首选的心理测验是

  A.投射测验

  B.情绪测验

  C.智力测验

  D.精神评定表

  E.人格测验

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• 9在医患互动中，非语言沟通的技巧不包括

  A.注意倾听

  B.身段表情

  C.人际距离

  D.面部表情

  E.目光接触

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