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下列说法中正确的是(    ) 

发布时间:2020-11-13

A.定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。

B.定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。

C.定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标。

D.定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标。

试卷相关题目

  • 1增加问卷信效度的方法有(    ) 

    A.借助观察和访谈法验证

    B.对问题本身进行信效度考察

    C.加大样本容量

    D.建立测谎题和校正题

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  • 2下列对问题设计技巧叙述正确的是(    ) 

    A.问题数量最好不超过70个

    B.尽量不用专业术语与俗语

    C.可以采用双重否定的句子或词语

    D.避免出现意思不明确的词语

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  • 3下列对问卷调查的特点叙述正确的是(    ) 

    A.调查过程的标准化

    B.调查形式的匿名性

    C.调查范围广、效率高

    D.调查的间接性

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  • 4下列对调查研究的作用叙述正确的是(    ) 

    A.为既定的研究课题获取第一手资料

    B.为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务。

    C.为教育行政部门制定教育政策、法规,为学校制定教育规划等提供事实依据。

    D.揭露教育发展中现实存在的问题,暴露矛盾,通过不断解决教育内外部的各种矛盾而促进教育发展。

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  • 5按照调查采用的方式可将调查研究分为(    ) 

    A.问卷调查研究

    B.调查表法

    C.访谈调查研究

    D.反馈性调查研究

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  • 6公式不用于(    ) 

    A.简单随机取样法

    B.分层随机取样法

    C.多段随机取样法

    D.定额取样法

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  • 7下列说法中正确的是(    ) 

    A.按随机方式建立两个被试组( )例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的。

    B.样本容量与样本的代表性有关,样本容量越小,代表性越好,反之,样本容量太大,就可能失去对总体的代表性。

    C.恒定法主要采用对比组方法和循环法。

    D.在教育科学研究中,被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的,这种问题可以采用消除法解决。

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  • 8下列说法中不正确的是(    ) 

    A.创造友好的气氛,与被访问者谈的越投机越好

    B.访谈时,要详细的说明访问的目的

    C.访谈时,要把握住方向和主题,随时纪录

    D.进行访谈时,要首先介绍自己的身份

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  • 9在进行调查访问时,下面叙述不正确的是(    ) 

    A.在访问时,与被访者谈得越投机越好

    B.在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

    C.在访问时,座位的安排无关紧要

    D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机

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  • 10在进行调查访问时,下面叙述正确的是(    ) 

    A.在访问时,与被访者谈得越投机越好

    B.在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

    C.提问时,应尽量回避那些敏感性问题

    D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机

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