下列对问卷调查的特点叙述正确的是(    ) 

试卷相关题目

• 1下列对调查研究的作用叙述正确的是(    ) 

  A.为既定的研究课题获取第一手资料

  B.为实现不同层次和不同要求的教育管理和教育预测服务。

  C.为教育行政部门制定教育政策、法规，为学校制定教育规划等提供事实依据。

  D.揭露教育发展中现实存在的问题，暴露矛盾，通过不断解决教育内外部的各种矛盾而促进教育发展。

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• 2按照调查采用的方式可将调查研究分为(    ) 

  A.问卷调查研究

  B.调查表法

  C.访谈调查研究

  D.反馈性调查研究

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• 3下列关于调查研究的特点，叙述不正确的是(    ) 

  A.调查研究是以直接的形式获取研究资料。

  B.调查研究可以直接接触研究对象，研究当前的教育现象。

  C.调查研究需要严格地控制变量。

  D.调查研究涉及范围广，收集资料速度快，效率高。

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• 4四种关于文献综述的说法中不正确的是(    ) 

  A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。

  B.文献综述分为综合性的和专题性的两种形式。

  C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同。

  D.文献综述的特征是依据对过去和现在研究成果的深入分析，提出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向，提出自己的观点、意见和建议。

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• 5下列属于检索工具书查找法分类的是(    ) 

  A.倒查法

  B.顺查法

  C.循环法

  D.资料法

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• 6下列对问题设计技巧叙述正确的是(    ) 

  A.问题数量最好不超过70个

  B.尽量不用专业术语与俗语

  C.可以采用双重否定的句子或词语

  D.避免出现意思不明确的词语

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• 7增加问卷信效度的方法有(    ) 

  A.借助观察和访谈法验证

  B.对问题本身进行信效度考察

  C.加大样本容量

  D.建立测谎题和校正题

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• 8下列说法中正确的是(    ) 

  A.定类指标是反映研究变量的性质和类别的指标。

  B.定序指标是反映研究变量所具有的不同等级或顺序程度的指标。

  C.定距指标是反应研究变量在数量上的差别和大小的指标。

  D.定比指标是反映变量的比例或比率关系的指标。

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• 9公式不用于(    ) 

  A.简单随机取样法

  B.分层随机取样法

  C.多段随机取样法

  D.定额取样法

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• 10下列说法中正确的是(    ) 

  A.按随机方式建立两个被试组( )例如，实验组和对比组），除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的。

  B.样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小，代表性越好，反之，样本容量太大，就可能失去对总体的代表性。

  C.恒定法主要采用对比组方法和循环法。

  D.在教育科学研究中，被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的，这种问题可以采用消除法解决。

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