以下哪一条不是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题(    )

试卷相关题目

• 1循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时,要(    )｡

  A.教学必须由近及远､由浅入深､由简到繁

  B.在理解的基础上巩固

  C.建立民主平等的师生关系

  D.了解学生发展的具体特点

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• 2下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的(    )

  A.启发性原则

  B.直观性原则

  C.高速度原则

  D.高难度原则

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• 3教师在教学中贯彻直观性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?(    )

  A.要恰当地选择直观手段

  B.直观是手段而不是目的

  C.要在直观的基础上提高学生的认识

  D.要充分运用三种直观教学的手段

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• 4教学过程本质实践说的不足之处在于(     )

  A.容易导致教学活动人为的分离

  B.重视学生的主观能动性,忽视教师的主导作用

  C.忽略了学生的地位

  D.难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性

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• 5前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括(     )

  A.直观性原则

  B.理论联系实际原则

  C.启发性原则

  D.系统性原则

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• 6下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念(    )

  A.凯洛夫

  B.赞科夫

  C.维果斯基

  D.巴班斯基

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• 7是谁将心里咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导教学模式(    )

  A.罗杰斯

  B.杜威

  C.布鲁纳

  D.赞科夫

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• 8非指导性教学的精髓是(     )

  A.排除对学习者自身的威胁

  B.给学生安全感

  C.让学生自发的学习

  D.以学生为本

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• 9(     )是严密组织起来的传授系统知识､促进学生发展的最有效的形式｡

  A.教学

  B.教育

  C.自学

  D.智育

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• 10智力是指人们的认识能力,其核心是(    )

  A.注意力

  B.观察力

  C.思维力

  D.想象力

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