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前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是(    )

发布时间:2020-11-13

A.探究—研讨法

B.发现学习

C.暗示教学法

D.纲要信号图式教学法

试卷相关题目

  • 1(     )的基本形式是在教师的指导下,学生运用书本知识解决实际问题。

    A.练习法

    B.实验法

    C.实习作业法

    D.参观法

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  • 2教师教和学生学的统一活动称为(     )

    A.教育

    B.教学

    C.教授

    D.学习

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  • 3与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是(    )

    A.激发学生积极思维

    B.确立学生的主体地位

    C.严格遵守职业道德

    D.建立民主平等师生关系

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  • 4通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是(    )运用时应注意的事项。

    A.讲授法

    B.谈话法

    C.讨论法

    D.练习法

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  • 5教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即(    )

    A.研究—探讨法

    B.发现学习

    C.暗示教学法

    D.范例教学法

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  • 6孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了(    )教学原则。

    A.直观性

    B.启发性

    C.巩固性

    D.因材施教

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  • 7“循序而渐进,熟读而精思。”由(    )提出。

    A.孔子

    B.孟子

    C.朱熹

    D.老子

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  • 8“由浅入深,由易到难,由简到繁。”体现了(    )教学原则

    A.巩固性原则

    B.直观性原则

    C.循序渐进原则

    D.启发性原则

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  • 9教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的(    )

    A.直观性原则

    B.启发性原则

    C.循序渐进原则

    D.因材施教原则

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  • 10认识和把握教学活动多样性的关键是(    )

    A.教学本质

    B.教学模式

    C.教学内容

    D.教学方法

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