邓小平多次强调，要把马克思主义普遍原理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设中国特色社会主义。其哲学依据是

试卷相关题目

• 12008年北京奥运会吉祥物“福娃”，注重吸收了中国传统文化的元素，因为民族的才是世界的。这一论断体现的哲理是

  A.事物是永恒变化发展的

  B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

  C.整体和部分是不可分割相互影响的

  D.民族构成世界，世界离不开民族

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• 2随着我国改革发展越来越进入“深水区”，社会问题越来越多。对于出现的越来越多的社会冲突，许多政府部门或专家采取回避、搪塞或否认的态度进行解释或澄清，而舆论和百姓对这些政府部门或专家的解释、澄清并不买账。这启示我们

  A.要充分发挥人的主观能动性

  B.要坚持用变化发展的观点看问题

  C.要承认矛盾，积极解决矛盾

  D.要坚持具体问题具体分析

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• 32011年10月26日，国务院常务会议决定，从2012年1月1日起，在部分地区和行业开展深化增值税制度改革试点，逐步将目前征收营业税的行业改为征收增值税。从哲学上看，之所以要进行试点是因为 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中     ②实践是认识的基础 ③质变是量变的必然结果           ④我国政府坚持对人民负责的原则

  A.①③

  B.③④

  C.①②

  D.②④

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• 4漫画《画靶》意在讽刺主人公

  A.违背真理的相对性

  B.忽视联系的条件性

  C.否认矛盾的客观性

  D.无视规律的普遍性

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• 52008年中央宏观调控政策变化情况中央及时调整宏观调控政策体现了

  A.客观与主观是具体、历史的统一

  B.事物在不同的发展阶段有不同的特点

  C.发展是前进性与曲折性的统一

  D.发展是内因与外因的统一

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• 6孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝，子日：“无违。”子游问孝，子日：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子日：“色难。”上述问答表明 ①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 7“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明

  A.任何事物内部都存在着矛盾

  B.矛盾双方有其共同之处

  C.矛盾主要方面决定事物的性质

  D.矛盾的特殊性规定事物的特殊本质

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• 8“世外桃源该多好，无奈风波添烦恼。只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。”此诗错在

  A.忽视了矛盾的特殊性

  B.否认了矛盾双方转化条件

  C.幻想没有矛盾，否认了矛盾的普遍性和客观性

  D.只看到了处处有矛盾，忽视了矛盾时时有

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• 92009年中国考古新发现的河南安阳西高穴曹魏大墓墓主身份的确定在2010年一波多折，“曹操派”与“曹奂派”都试图找到有说服力的证据。从哲学上讲，要证明此墓的主人是曹操还是曹奂，关键在于

  A.充分发挥人的主观能动性，进行充分论证

  B.坚持实践第一的观点，深入实地收集证据

  C.把握矛盾的特殊性，考证出土文物与现存文字资料的相符程度

  D.发挥意识的能动作用，认识事物的本质和规律

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• 10民间俗语寓意深远，代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”。“看菜吃饭，量体裁衣”这两句话蕴含的哲学道理是 ①矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一②具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾

  A.①②

  B.①④

  C.②④

  D.③④

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