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影响人的身心发展的因素主要包括(    )

发布时间:2020-11-13

A.遗传素质

B.成熟

C.环境

D.学校教育

E.个体的主观能动性

试卷相关题目

  • 1教育应以人为本,下列选项中反映这一要求的是(     )

    A.尊重个体的尊严

    B.培养个体的批判意识

    C.教师身体力行

    D.鼓励学生肯定自己

    E.组织丰富多彩的教学活动

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  • 2社会环境包括(    )

    A.物质条件

    B.社会关系

    C.社会意识形态

    D.文化

    E.经济

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  • 3格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是(    )

    A.运动

    B.适应

    C.语言

    D.个人——社会交往

    E.思维

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  • 4个体身心发展的互补性要求教育者做到(     )

    A.面向全体学生

    B.善于发现学生的优势

    C.抓住关键期

    D.做好阶段间的过渡

    E.提出高于学生现有发展水平的要求

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  • 5学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是(     )

    A.对人的潜能的信任

    B.对人的价值的尊重

    C.对人性的了解

    D.重视社会实践对人的发展价值

    E.重视主体的自我意识

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  • 6发生认识揭示的个体认知发展的阶段有(     )

    A.感知运算阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.形式运算阶段

    E.命题运算阶段

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  • 7中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感,重要的是(     )

    A.建立良好的师生关系

    B.引导学生的控制力

    C.培养健全的人格

    D.制定合理的作息制度

    E.重视家校联系

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  • 8少年期生理发展的主要特征是(    )

    A.体型巨变

    B.身体机能迅速健全

    C.神经系统发育接近成人

    D.性开始成熟

    E.骨化过程完成

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  • 9青年期生理发展的主要特征是(     )

    A.身体发育基本成熟,发展速度进入相对平稳阶段

    B.性机能的发育基本成熟

    C.神经系统已经发育完善

    D.第二性征出现

    E.体型巨变

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