研究表明,风险投资的最佳合作伙伴,应该是一个从没跟你进过同一个大学,从没跟你在同一个公司工作过,而且跟你不是一个种族的高学历者。因此,当我们考虑找人创业,找人合作,哪怕是找人了解什么信息的时候,“弱联系”才是最佳选择。以上蕴涵的哲学道理是( )
发布时间:2021-05-17
A.矛盾是事物发展的源泉和动力
B.没有联系,就没有世界,也就没有发展
C.文化的多样性有利于事物的发展
D.发展是前进性和曲折性的统一
试卷相关题目
- 1十八大报告指出,全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来,任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是
A.事物的性质是由矛盾的主要方面决定的,抓主流的同时不忽视支流
B.关键部分的功能对整体功能起决定作用,重视部分,以推动整体发展
C.主要矛盾决定事物的发展方向,抓重点并做到统筹兼顾
D.世界观揭示了事物本质和最普遍的规律,坚持世界观和方法论相统一
开始考试点击查看答案 - 2下列说法中,最能体现矛盾同一性的是
A.对症下药,量体裁衣
B.天不变,道亦不变
C.日有所思,夜有所梦
D.不见高山,不显平川
开始考试点击查看答案 - 3“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这首诗包含的哲理是
A.山外的花一般比山中的花开得早
B.要用一分为二的观点看问题
C.新事物一定战胜旧事物
D.矛盾具有特殊性,一定要具体问题具体分析
开始考试点击查看答案 - 4漫画《抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋》给我们的哲学启示是
A.善于抓住矛盾的主要方面
B.善于抓住主要矛盾
C.要坚持辩证的否定观
D.学会系统优化的方法
开始考试点击查看答案 - 5北京农业在借鉴全国农业发展成功经验的基础上,结合自身实际,依靠大城市辐射,大力发展生态、观光和休闲农业,从而走在全国前列。这说明( )
A.事物之间都存在必然联系
B.矛盾普遍性与特殊性相互联结
C.整体功能大于部分功能之和
D.一切从实际出发就能成功
开始考试点击查看答案 - 6广西隆林县平板镇民乐村返乡农民王有定,利用多年在外打工学到的技术,回家乡办了家庭珍珠鸡养殖场。由于珍珠鸡肉质细嫩、营养丰富、味道鲜美,深受远近顾客的青睐。王有定依靠养珍珠鸡走上致富路,是因为( ) ①善于把握事物之间的联系,捕捉致富的信息 ②打破事物本身所固有的联系,开拓致富之路 ③把握联系的多样性,创造致富的条件和机会 ④重视通过事物现象的联系改变其本质的联系
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案 - 7某教授开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。说明 ①量的积累必然推动事物的发展 ②量的积累不一定引起质的变化 ③适度量变才能推动事物发展 ④量变和质变是辩证统一的
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 8从“建设中国特色社会主义”到“发展中国特色社会主义”,一词之变饱含着深刻内涵。唯物辩证法认为,发展的实质是
A.事物数量的增加和减少
B.新事物代替旧事物
C.新事物和旧事物的融合
D.量变到质变的过程
开始考试点击查看答案 - 9“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”孔子对人生的这一总结突出表明
A.事物矛盾的双方各有其特点
B.不同事物的矛盾具有不同的特点
C.不同事物包含着多个不同矛盾
D.同一事物的不同矛盾在不同发展阶段具有不同特点
开始考试点击查看答案 - 10国家教学系统化论坛指出,教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系,运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明 ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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