《人民日报》发表文章指出：“要善于创新，把创新热情和科学态度结合起来，把寻求突破和日积月累结合起来，在继承前人的基础上超越前人，努力取得更多更好的创新成果。”上述要求符合的哲理有（  ） ①事物是变化发展的，绝对静止的事物是没有的 ②看问题要分清主流和支流 ③办事情要尊重客观规律 ④既要重视量的积累，又要促成事物的飞跃

试卷相关题目

• 1提交省人大常委会审议的《河南交通安全条例》，将增设“轻微违法行为，警告后予以放行”条款。这一消息透漏后，立时引起了社会的广泛争议，有人认为，“千里之堤，毁于蚁穴”。一个小小蚁穴，就能毁掉千里堤坝，一次次小的轻微的交通违法就可能发展到大的交通事故。上述认识的哲学依据是

  A.客观规律的存在和发生作用不以人的意志为转移

  B.任何微小的变化最终都会对事物的发展产生决定性影响

  C.整体和部分是相互联系不可分割的

  D.量的积累达到一定程度必然会导致质变的发生

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• 2量变和质变的根本区别在于（  ）

  A.量变是外因引起的，质变是内因引起的

  B.量变速度慢，质变速度快

  C.量变的范围大，质变的范围小

  D.量变不是事物根本性质的变化，质变则是事物根本性质的变化

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• 3奥林匹克运动最根本的宗旨是建立一个和平的更加美好的世界。消除各种歧视和偏见是奥林匹克运动会使全世界青年聚集在奥林匹克旗帜下的基本目的。把奥运会首次交给南美举办，无疑是国际奥林匹克运动发展最明智的选择。各国人民在发展经济的同时，不要忘记珍惜和捍卫和平。从哲学上说明：

  A.事物的发展是曲折的

  B.物质对意识的依赖性

  C.联系是普遍的、客观的

  D.规律是客观的，能被人们改变

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• 4我国是手机生产大国，可是拥有自主知识产权的手机企业并不多。一些企业“只顾贴牌，不顾创新”，在别人知识产权的包围下的危机也已显现。这给我们的启示是

  A.必须大力推进科技进步和创新

  B.坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展

  C.要深化改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分

  D.要积极发展对外经济技术交流。

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• 5科学发展观是全面建设小康社会和推进现代化建设的重要指导思想，树立和落实科学发展观，要求我们要坚持经济社会协调发展，在大力推进经济的同时，更加重视加快社会事业的发展。这体现的哲理是 …（  ）

  A.要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾

  B.要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾

  C.看问题要分清主流和支流

  D.要坚持具体问题具体分析

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• 6网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，缺乏一种人文的氛围，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。由此可以看出                 （   ）

  A.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的

  B.任何事物的矛盾都是客观的

  C.事物是联系、变化、发展的

  D.任何事物都存在着既对立又统一的两方面 D.创造一定的主客观条件

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• 7总的来看，国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势，我国经济发展具有抵御风险的能力和强劲活力。上述论断体现

  A.矛盾双方的转化是现实的、无条件的

  B.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用

  C.次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用

  D.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的

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• 8《北京现代商报》载文强调，推陈出新永远是商家纵横商海的法宝。从生活与哲学角度看，其依据是 ①新事物是对旧事物的彻底否定 ②新事物是对旧事物的辩证否定③新事物是旧事物积极因素的总和 ④创新是社会发展进步的不竭动力

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.②④

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• 9“最后一公里”的原意是指完成长途跋涉的最后一段里程。最先是通信行业用来指从通信服务提供商的机房交换到用户计算机等终端设备之间的连接，这一段接入长度虽然只有短短的“一公里”，但却决定了之前上千甚至上万公里的网络整体性能，成为影响网络质量的关键因素。后来这一概念逐渐被各个行业广泛使用。“最后一公里”包含的哲学寓意是（  ）

  A.系统和要素的区分是绝对的、无条件的

  B.部分影响整体，关键部分的性能甚至对整体的性能状态起决定作用

  C.量变会必然引起质变

  D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

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• 102008年1月 12 日，我国南极内陆冰盖考察队17名队员成功登上南极内陆冰盖最高点—一海拔 4093米 的冰穹A，开展实际性科学考察行动。这是我国第二次通过地面跋涉登上南极冰盖之巅，这说明（ ）   

  A.矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的

  B.要敢于承认矛盾、揭示矛盾、解决矛盾

  C.世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物

  D.要在认识世界改造世界中有所建树必须充分发挥主观能动性

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