江泽民不仅从科学技术方面提出了“技术创新”“科技创新”“知识创新”以及“创新精神”“创新能力”“创新人才”“国家创新体系”等要求，而且把创新的范畴引入政治和党建领域。重视创新主要是因为

试卷相关题目

• 1“科学成就是一点一滴积累起来的。唯有长期的积累才能由点滴汇成大海。”这段话包含的哲理是（  ）

  A.内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件

  B.物质决定意识，一切从实际出发

  C.量变是质变的准备，质变是量变的结果

  D.做事情应抓住时机，促成飞跃

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• 22009年我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设都取得了新的重大进展。同时，我国经济回升的基础还不牢固，积极变化和不利影响同时显现，短期问题和长期问题相互交织，国内因素和国际因素相互影响，保持经济平稳较快发展、推动经济发展方式转变和经济结构调整难度增大。中央经济工作会议对我国经济形势的评价体现的辩证法思想是（） ①中国经济发展的问题大于成绩  ②看问题要一分为二，坚持两分法、两点论  ③看问题要分清主流与支流  ④取得成绩必须以出现问题为代价

  A.①③

  B.②③

  C.②④

  D.①②

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• 3下列说法中强调内因作用的是（  ）

  A.中国的发展离不开世界

  B.榜样的力量是无穷的

  C.顺境中的道德是自控自制，逆境中的美德是不屈不挠

  D.医术高明的医生将危重病人抢救脱险

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• 4当今世界，腐败现象遍及全球，反腐败已成为一个世界性的共同课题。这说明（  ）

  A.矛盾是普遍存在的

  B.矛盾具有特殊性

  C.具体问题具体分析

  D.意识对物质具有能动作用

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• 5毛泽东同志把具体问题具体分析看作马克思主义的精髓，认为事物内部包含的矛盾特殊性是其区别于其他事物的本质，认识到矛盾的特殊性对于解决矛盾有重要作用。这表明对具体问题进行具体分析

  A.是两点论的哲学依据

  B.是矛盾特殊性的原因

  C.是消除矛盾的根本方法

  D.是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键

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• 6有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。他问班上的学生说：“这是什么？”大家都异口同声说：“一个黑点。”老师故作惊讶的说：“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没有看见？”这个小故事启示我们 ①任何事物都包含矛盾着的两个方面     ②矛盾着的双方可以相互转化 ③世界上不存在同质的两个事物         ④同质的事物也可以相互转化

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 7面对世界金融危机的冲击，我国经济、特别是出口型的制造行业面临很大的困难。但是由于我国宏观措施得力，经济发展基本面没有改变，优势依然存在，长期稳定增长趋势不会改变。这一分析体现的最恰当的哲理是      （   ）

  A.量变与质变的辩证关系

  B.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系

  C.矛盾同一性与斗争性的辩证关系

  D.矛盾主要方面与次要方面的辩证关系

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• 8如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。我们可以从这首小诗中领悟到的哲理是 ( )

  A.矛盾的主要方面决定事物的性质

  B.事物的发展是量变与质变的统一

  C.矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系

  D.事物发展是前进性与曲折性的统一

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• 9我们把优化经济结构、提高自主创新能力作为经济工作的重点。这一做法符合的哲学道理是

  A.集中主要力量解决主要矛盾

  B.认识事物必须分清主流和支流

  C.要抓住时机促成质变的发生

  D.科学理论对实践具有指导作用

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• 102009年8月7--8日，第13次中印边界问题特别代表会晤在新德里举行，中国驻印度大使张炎日前表示，当前中印关系正面临难得的发展机遇。中印关系已经超越双边范畴，具有全球和战略意义。“尽管双边关系有过曲折，两国还有边界问题需要解决，但发展经济、改善人民福利、维护世界和平与发展的共同历史使命，要求两国必须以极大的政治智慧妥善处理上述问题，把握历史机遇，谋求互利共赢，造福两国人民。”这体现的哲理是    （   ）

  A.前进性与曲折性的统一

  B.内因与外因的辩证关系

  C.量变与质变的统一

  D.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系

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