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2013年9月21日,三峡地区地质灾害与生态环境湖北省协同创新中心发展研讨会在三峡大学举行, 11家高校、科研院所、大型企业和政府机构共同建设的这一创新平台,始终致力于推动三峡地区地质灾害防治和生态环境保护事业发展。由此可见,该协同创新中心可以发挥以下作用 ①规范市场秩序,提高资源配置效率 ②是市场主体之间的一种开放式的创新形式 ③推动科技成果转化,促进生态文明建设 ④突破创新主体间的壁垒而充分展现创新要素的活力

发布时间:2021-05-17

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

试卷相关题目

  • 12014年1月10日,中共中央、国务院举行2013年度国家科学技术奖励大会。中国科学院物理研究所和中国科技大学首次突破麦克米兰极限温度(40K)(物理学家麦克米兰根据传统理论计算推断,超导体的转变温度不能超过40K,约零下233摄氏度),确定铁基超导体为新一类高温超导体,“40K以上铁基高温超导体的发现及若干基本物理性质的研究”获2013年度国家自然科学一等奖。其成功在于 ①坚持辩证法的革命批判精神和创新意识  ②解放思想、实事求是、彻底否定权威 ③勇于并善于发现和改造规律       ④敢于突破与实际不相符合的成规陈说

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

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  • 2批判精神是科学不断向前发展的关键,没有批判就没有创新和发展。对批判精神说法错误的是( )

    A.批判精神反对将一切理论和假说神圣化

    B.批判精神是理论创新的动力

    C.批判精神是科学真理客观性的保障

    D.批判精神是科学发展的唯一途径

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  • 3在生物进化过程中,新旧物种间总是存在着一定的血缘关系。新物种取代旧物种时,不仅不排斥,而且必须保留旧物种的某些特征。这是因为

    A.保留的实质是扬弃

    B.保留才能维系物种特征的永恒性

    C.保留是新物种存在和发展的基础确

    D.保留是新物种取代旧物种的根本途径

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  • 4作家莫言认为,其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是(  )

    A.面向世界,博采众长

    B.拓展想象空间,摆脱已有观念

    C.坚持辩证否定观,树立创新意识

    D.做好量变的准备,促进事物的质变

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  • 5有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱他:摸鱼时不要弄出声,否则,鱼会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚,一条也没逮到。后来,他突发奇想,先在池塘中央挖个深水坑,再向池塘四周扔石子,鱼就会跑进深坑,他用这个办法竟捉到了半桶鱼。这个故事给我们的哲学启示是(  )

    A.要坚持唯物主义,反对唯心主义

    B.要正确认识物质与运动的辩证关系

    C.要具有革命的批判精神与创新意识

    D.科学思维方法是我们做事成功的源泉

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  • 6短短几十年,中国女性的衣着从列宁装、的确良衫、T恤到吊带衫,从旗袍、健美裤到超短裙,再到今时“内衣外穿”的流行。从保守到开放,从“黑灰系列”到五彩斑斓。透过衣着的变迁,可以看出中国女性思想解放与更为自我地支配身体的意识。这说明 ①社会存在决定社会意识        ②实践基础上的观念创新支配着社会发展和变革 ③辩证的否定是发展的环节      ④生产关系适应生产力状况促进生产力发展

    A.①②

    B.②③

    C.①③

    D.③④

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  • 7建设社会主义先进文化,离不开继承、吸收和借鉴历史上的珍贵文化遗产。这主要体现了辩证的否定

    A.是事物自身的否定

    B.是事物根本性质的变化

    C.是联系的环节

    D.是发展的环节

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  • 8“对于知识创新时代的学生而言,最重要的能力不是回答问题,而是提出问题。”从哲学上讲,这说明( )

    A.提出问题就能推动实践的发展

    B.矛盾的斗争性是事物发展的动力

    C.思维是存在的基础

    D.要坚持辩证法的革命批判精神

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  • 9学贵有疑。“疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”对此理解正确的是

    A.否定的过程就是发展的过程

    B.要在绝对不相容的对立中思维

    C.辩证的否定是发展的环节

    D.怀疑精神就是创新精神

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  • 102013年10月12日,中国高速铁路展在曼谷开幕,李克强总理向泰国总理英拉介绍了中国高铁的建设成就和竞争优势。2004年以,中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,取得了一系列重大技术创新成果,形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天,中国已步入高铁时代,并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明 ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定 ②创新的过程是“扬弃”的过程  ③创新推动科技进步和社会生产力发展  ④创新推动生产关系和人类思维的变革

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.③④

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