有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱他:摸鱼时不要弄出声,否则,鱼会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚,一条也没逮到。后来,他突发奇想,先在池塘中央挖个深水坑,再向池塘四周扔石子,鱼就会跑进深坑,他用这个办法竟捉到了半桶鱼。这个故事给我们的哲学启示是( )
发布时间:2021-05-17
A.要坚持唯物主义,反对唯心主义
B.要正确认识物质与运动的辩证关系
C.要具有革命的批判精神与创新意识
D.科学思维方法是我们做事成功的源泉
试卷相关题目
- 12013年中央经济工作会议指出,要着力增强创新驱动发展新动力,注重发挥企业家才能,加快科技创新,加强产品创新、品牌创新、产业组织创新、商业模式创新。下列关于创新说法不正确的是
A.创新的哲学依据是辩证否定观
B.理论指导下的实践创新是社会发展和变革的先导
C.创新推动社会生产力的发展和生产关系的变革
D.创新能够推动人类思维和文化的发展
开始考试点击查看答案 - 21900年著名教授普朗克提出了量子力学假设及普朗克公式。但他沮丧于这一发现破坏了自己一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论,因而宣布取消自己的假设,由此使物理学理论停滞了几十年。普朗克错在
A.没有认识到辩证否定的实质是抛弃
B.没有认识到权威在事物发展中的推动作用
C.没有把尊重权威与立足实践、与时俱进结合起来
D.缺乏敢于突破自然规律和社会规律制约的勇气
开始考试点击查看答案 - 3如果说我们过去的发展靠的是"人口红利"、“开放红利”、“资源红利 ”,那么,当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题,更需要通过改革消除制约发展的体制障碍,以优化资源配置结构,释放社会的积极性和创造力,这就是所谓‘‘改革红利’’。为此,必须 ①调整经济结构,推进社会经济的系统优化 ②树立革命批判精神和创新意识,推动制度创新 ③把握事物的联系,认识和利用客观规律 ④发挥人民群众首创精神,这是推动社会发展的根本动力
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 4“辽宁”号的前身为“瓦良格”号。“瓦良格”号总设计师瓦列里·巴比奇于2013年10月24日接受俄罗斯《军工综合体》记者的采访时表示,“辽宁”舰在中国整修和服役后,对其进行了改装和创新,许多方面已超越原有设计,达到所需的技术要求,尤其是锅炉和舰载机远胜过原版,作战性能将更胜一筹。“辽宁”号大放异彩的原因是 ①在绝对不相容的对立中实现了思维创新 ②在批判性思维的指引下找到了新思路 ③在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展 ④在先否定传统继而创新理念的实践中实现了自身的发展
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 5孔子文化奖得主、国学大师汤一介认为,儒学必将在“反本开新”中重振辉煌。下列对“反本(复归本源或根本)开新”的正确解读是 ( ) ①“反本”是“开新”的基础 ②只有先“反本”,才能后“开新” ③“反本”是联系的环节,“开新”是发展的环节 ④“反本”是否定过去,“开新”是创造未来
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
开始考试点击查看答案 - 6作家莫言认为,其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响,同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们,形成自己的风格。这给我们的哲学启示是( )
A.面向世界,博采众长
B.拓展想象空间,摆脱已有观念
C.坚持辩证否定观,树立创新意识
D.做好量变的准备,促进事物的质变
开始考试点击查看答案 - 7在生物进化过程中,新旧物种间总是存在着一定的血缘关系。新物种取代旧物种时,不仅不排斥,而且必须保留旧物种的某些特征。这是因为
A.保留的实质是扬弃
B.保留才能维系物种特征的永恒性
C.保留是新物种存在和发展的基础确
D.保留是新物种取代旧物种的根本途径
开始考试点击查看答案 - 8批判精神是科学不断向前发展的关键,没有批判就没有创新和发展。对批判精神说法错误的是( )
A.批判精神反对将一切理论和假说神圣化
B.批判精神是理论创新的动力
C.批判精神是科学真理客观性的保障
D.批判精神是科学发展的唯一途径
开始考试点击查看答案 - 92014年1月10日,中共中央、国务院举行2013年度国家科学技术奖励大会。中国科学院物理研究所和中国科技大学首次突破麦克米兰极限温度(40K)(物理学家麦克米兰根据传统理论计算推断,超导体的转变温度不能超过40K,约零下233摄氏度),确定铁基超导体为新一类高温超导体,“40K以上铁基高温超导体的发现及若干基本物理性质的研究”获2013年度国家自然科学一等奖。其成功在于 ①坚持辩证法的革命批判精神和创新意识 ②解放思想、实事求是、彻底否定权威 ③勇于并善于发现和改造规律 ④敢于突破与实际不相符合的成规陈说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 102013年9月21日,三峡地区地质灾害与生态环境湖北省协同创新中心发展研讨会在三峡大学举行, 11家高校、科研院所、大型企业和政府机构共同建设的这一创新平台,始终致力于推动三峡地区地质灾害防治和生态环境保护事业发展。由此可见,该协同创新中心可以发挥以下作用 ①规范市场秩序,提高资源配置效率 ②是市场主体之间的一种开放式的创新形式 ③推动科技成果转化,促进生态文明建设 ④突破创新主体间的壁垒而充分展现创新要素的活力
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
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