创新能够推动社会生产力的发展,表现在 ①创新更新了生产工具和生产技术 ②创新开辟出更广阔的劳动对象 ③创新提高了劳动者的素质 ④创新是推动人类社会由低级到高级发展的动力
发布时间:2021-05-17
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
试卷相关题目
- 1孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。孔子对知识的态度体现的哲学道理是( ) ①事物是变化发展的 ②具体问题具体分析 ③辩证的否定即“扬弃” ④量变是质变的前提和基础
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 2“青,出于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于水”包含的哲学道理是( )
A.辩证否定是一事物对另一事物的否定
B.否定是对旧事物的保留
C.事物的否定是对旧事物的克服
D.辩证否定是事物联系和发展的环节
开始考试点击查看答案 - 3湖南卫视的快乐女生节目火爆异常。对此有人认为快女现象的存在是对青少年的毒害,是对教育的极大破坏,而有人却认为“快女”合乎娱乐潮流本身发展的要求。在你看来,下列对“快女”现象的认识正确的是 ①从当今时代和社会条件来说,“快女”有存在的理由 ②既不能简单地全盘否定,也不能简单地全盘肯定,应辩证分析 ③“快女”具有暂时性,最终会让位于更高阶段的事物 ④对“快女”的否定只能依赖于外力作用
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 4政府工作报告曾指出:只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家。为此,我们应培养有创造性思维的创造性人才。创造性思维的要求是( ) ①坚持从实际出发,具体问题具体分析 ②敢于打破常规,进行逆向思维 ③以科学理论为指导 ④不拘陈规旧制,敢于挑战权威
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案 - 5掌握科学的思维方法,是人生的一笔财富,她能使我们更加理性地面对社会,面对自己,从而促进我们更加全面发展。辩证否定观教会我们的生活态度是 ①敢于自己否定自己,自己发展自己 ②抛弃别人的经验 ③对权威说“不”,对权威的尊重就是否定自己 ④大胆抛弃一切,极富革命的批判精神
A.①②
B.①
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 6邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”;一句是“看准了,就大胆地试,大胆地闯”。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的路,大胆地向前闯,大胆地去实践。这表明
A.创新是前进行和曲折性的统一
B.要敢于破除落后的思想观念的束缚
C.要敢于否定一切权威
D.要敢于突破规律的制约
开始考试点击查看答案 - 7“歼—20”是成都飞机制造厂研制的中国第五代隐身重型歼击机。该机于2010年10月14日完成组装,2010年11月4日进行首次滑跑试验。2011年1月11日12时50分,“歼—20”在成都实现首飞,历时18分钟,这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了新的一页。这一科研成果大大提高了我军空间作战能力,有巨大的经济效益、社会效益和军事效益。这一事实说明 ①科学技术是第一生产力 ②科学实验对社会发展具有杠杆作用 ③科学技术是社会变革的决定力量 ④科技创新能促进社会生产力发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 8党的十七届五中全会通过的《第十二个五年规划的建议》提出 要以科学发展为主题,加快建设创新型国家。从哲学上看,党和国家如此重视创新,其依据是( ) ①辩证法的否定观的要求 ②客观事物是不断发展的 ③意识是物质世界长期发展的产物 ④创新精神是我们事业不断取得成功的源泉和动力
A.①②④
B.①②
C.③④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 9有人说,世界上有两类国家,一类是头脑国家,一类是躯干国家,头脑国家是产 生知识、输出知识,躯干国家是接受知识、应用知识。从哲学上看,我国要成为“头脑国家”, 就必须 ①在理论学习中实现主观和客观具体的、历史的统一 ②培育创新精神,促进事物的发展 ③培养创造性思维,深化和扩展认识 ④用科学理论指导实践活动
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 10对于知识创新时代的学生而言,最重要的能力不是回答问题,而是提出问题。从哲学角度看,这说明
A.哲学起源于对实践的追问
B.矛盾的斗争性是事物发展的动力
C.思维是存在的基础
D.要坚持辩证法的革命批判精神
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