恩格斯说：“我们只能在我们时代的条件下进行认识，而且这些条件达到什么程度，我们便认识到什么程度。”这段话说明

试卷相关题目

• 1世界上的事物是千差万别、纷繁复杂、丰富多彩的，其原因在于

  A.矛盾的普遍性

  B.矛盾的特殊性

  C.矛盾的客观性

  D.事物是变化发展

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• 2“天上钩钩云，地下雨淋淋”、“燕子低飞蛇过道，火雨不久就来到”。这些气象谚语是广大劳动人民在长期的实践中，通过观察而获得的认识。这说明了 ①感性认识必然上升到理性认识 ②本质是对客观现象的主观反映 ③人们可以透过现象认识本质 ④实践是认识的来源

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.③④

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• 3《老子·二章》中说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。”意思是说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生了；天下的人都知道善的东西是善的，恶就产生了。这说明

  A.善和恶不是客观的，是人们头脑里主观自生的东西

  B.美与丑、善与恶是对立统一的关系

  C.在美丑、善恶的矛盾中，美与善是矛盾的主要方面

  D.美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性

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• 4以下说法与下面这幅漫画的哲学寓意相一致的是

  A.阳光总在风雨后

  B.无知无畏，有知有畏

  C.聪明反被聪明误

  D.当断不断，反受其乱

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• 5下图漫画启示我们

  A.认识事物取决于客观事物本身

  B.认识事物必须把握矛盾的对立统一

  C.实践是检验认识真理性的唯一标准

  D.认识事物必须把握其发展的趋势

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• 6党中央提出构建社会主义和谐社会，使我国的社会主义现代化建设总体布局，由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化三位一体，扩展为包括社会主义和谐社会的内容，实现了四位一体的飞跃。这体现的哲理是

  A.矛盾是事物变化发展的动力

  B.人类的认识是不断发展的

  C.在一定条件下，认识也决定实践

  D.正确发挥人的主观能动性对事物的发展起决定作用

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• 7从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大在此基础上提出了社会主义政治文明；十七大报告首次提出生态文明，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。这说明

  A.不同时期人们对同一客观事物的认识是完全不一样的

  B.受客观条件的限制，人们对事物的认识可能会后退

  C.人们对客观事物的认识总是在不断发展的

  D.世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物

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• 8要把振兴东北老工业基地放在更加突出的位置，东西互动，实现协调发展。“东西互动，协调发展”体现了 ①联系的观点 ②对立统一的观点 ③普遍性与特殊性相结合的观点 ④前进性与曲折性相统一的观点

  A.①②③

  B.①②

  C.①

  D.①②④

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• 9区分下列名人的哲学理论依据是

  A.矛盾具有普遍性

  B.主要矛盾和次要矛盾关系原理

  C.矛盾具有特殊性

  D.矛盾的主要方面和次要方面关系原理

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• 10苏格拉底有个著名的三段式推理：“凡是人都要死的，苏格拉底是人，所以苏格拉底是要死的。”下列说法与此三段式推理所体现的哲理相近的有 ①国兴则家昌，国破则家亡                   ②数列2 (n—1)与10的关系 ③单人不成阵，独木不成林                  ④坚持中国特色社会主义道路

  A.②④

  B.①③

  C.①②

  D.③④

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