课外活动是(   )｡

试卷相关题目

• 1在欧洲,文艺复兴前,作为教育内容的“三艺”是指(    )｡

  A.文法､修辞､辩证法

  B.文法､几何､天文

  C.算术､几何､修辞

  D.几何､天文､音乐

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• 2马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(   )｡

  A.从事智力劳动或从事体力劳动

  B.既从事体力劳动,也从事智力劳动

  C.接受工人､农民再教育

  D.实行教育与生产劳动相结合

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• 3近年来,英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向(   )｡

  A.单轨制

  B.分支型学制

  C.六三三制

  D.五四三制

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• 4教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为(   )｡

  A.个体身心发展的顺序性规律

  B.个体身心发展的阶段性规律

  C.个体身心发展的不均衡性规律

  D.个体身心发展的个别差异性规律

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• 5“研究与教学统一”原则的提出者是(   )｡

  A.德国教育家威廉·洪堡

  B.美国教育家杜威

  C.英国教育家斯宾塞

  D.苏联教育家赞可夫

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• 6教师劳动的创造性主要是由(    )的特点所决定的｡

  A.劳动内容

  B.劳动对象

  C.劳动手段

  D.劳动方式

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• 7少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占(    )｡

  A.3%

  B.10%

  C.15%

  D.2.0%

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• 8人的本质特点在于(    )｡

  A.自然性与社会性的统一

  B.受动性与能动性的统一

  C.交往性与道德性的统一

  D.选择性与创造性的统一

  E.共性与个性的统一

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• 9美国学制改革的特点有(    )｡

  A.由“双轨制”向“分支型”学制演变

  B.“综合中学”迅速发展

  C.初等教育形式多样化

  D.高等教育发展规模很大

  E.重视幼儿教育

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• 10在我国教育目的的精神实质中(    )｡

  A.培养劳动者是总要求

  B.德､智､体等方面全面发展是质量标准

  C.坚持社会主义方向是根本特点

  D.深化教育改革是基本途径

  E.实施素质教育是保证

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