在我国教育目的的精神实质中(    )｡

试卷相关题目

• 1美国学制改革的特点有(    )｡

  A.由“双轨制”向“分支型”学制演变

  B.“综合中学”迅速发展

  C.初等教育形式多样化

  D.高等教育发展规模很大

  E.重视幼儿教育

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• 2人的本质特点在于(    )｡

  A.自然性与社会性的统一

  B.受动性与能动性的统一

  C.交往性与道德性的统一

  D.选择性与创造性的统一

  E.共性与个性的统一

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• 3少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占(    )｡

  A.3%

  B.10%

  C.15%

  D.2.0%

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• 4教师劳动的创造性主要是由(    )的特点所决定的｡

  A.劳动内容

  B.劳动对象

  C.劳动手段

  D.劳动方式

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• 5课外活动是(   )｡

  A.正规的教育活动

  B.非正规的教育活动

  C.即有正规教育活动,也有非正规教育活动

  D.不能按正规与非正规划分课外活动

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• 6课外活动的组织形式主要包括(    )｡

  A.政治活动

  B.文艺活动

  C.群众性活动

  D.小组活动

  E.个人活动

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• 7我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有(    )｡

  A.生存的权利

  B.受教育的权利

  C.受尊重的权利

  D.安全的权利

  E.平等娱乐权利

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• 8教育学成为一门独立学科,以(    )的《大教学论》的发表为标志｡

  A.赫尔巴特

  B.夸美纽斯

  C.凯洛夫

  D.苏霍姆林斯基

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• 9确定德育内容的依据是(    )｡

  A.当前形势的需要

  B.德育的任务

  C.青少年学生思想实际

  D.学生年龄特征

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• 10学生是人,是教育的对象,因而他们(    )｡

  A.消极被动地接受教育

  B.对外界的教育影响有选择性

  C.毫无顾及地接受教育

  D.能动地接受教育

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