班级管理的基本功能是提高学习效率｡(   )

试卷相关题目

• 1麦克费尔提出了关于青少年期是人生“社会试验期”的假设｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 2道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 3认知模式太过于强调认知力的作用,忽视了对道德行为的研究｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 4根据一定的要求和标准,对学生的思想言行作出判断的德育方法是品德评价法,是对品德发展的手段｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 5体谅模式形成于70年代,由美国学者班杜拉所创立｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 6班级管理的主要功能是有助于实现教学目标,提高学习效率｡(    )

  A.正确

  B.错误

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• 7班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 8实施细则要求具体化,便于记忆和操作,同时也有利于执行｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 9已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育｡(   )

  A.正确

  B.错误

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• 10在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理｡(   )

  A.正确

  B.错误

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