自古以来，火就是纸的“天敌”，大火曾无数次“吞噬”人类宝贵的纸质文物。但中科院上海硅酸盐研究所最近成功合成出一种高柔韧性、可耐1000℃以上高温的“耐火纸”。“耐火纸”与普通纸张的制作原理相似，只是制作材料有所不同。这表明 ①科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻 ④事物的发展是共性与个性的具体的历史的统一

试卷相关题目

• 1一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加2０ 万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们能 ①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性 ②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破 ③发挥主观能动性改变规律及其适用条件和范围 ④依据主观意愿决定客观事物的变化与发展

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 2我们党对中国特色社会主义事业总体布局的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。从邓小平同志提出物质文明、精神文明的“两个文明”建设，后来引申为政治、经济、文化的“三位一体”布局。到党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会而拓展为“四位一体”，党的十八大提出生态文明建设，总体布局又拓展为“五位一体”。这一过程体现了（  ） ①实践是推动认识变化发展的唯一途径     ②理论是主观与客观具体的历史的统一 ③事物的发展是一个螺旋式上升的过程       ④事物的发展是一个不断“扬弃”的过程

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 3“拇指和食指合成一个圈，其余三个手指头伸直或者略屈”这一手势在不同的国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英等国表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要（    ）

  A.坚持主观与客观具体的历史的统一

  B.善于发挥意识的能动作用

  C.从客观的现象出发

  D.学会把握事物之间的联系

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• 4科学家做过这样的实验：用很多铁圈把一个小南瓜整个箍上，估计南瓜在成长过程中能承受大约500磅压力，结果承受了超过5000磅压力，南瓜的果肉也变得异常坚韧牢固，科学家们对此十分感叹。对南瓜成长的认识体现的哲理是 ①要勇敢地接受挫折和考验            ②认识具有无限性 ③实践是检验认识正确与否的唯一标准 ④要树立正确的思想意识

  A.①③

  B.①④

  C.②③

  D.②④

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• 53D打印技术以数字化、智能化和新型材料的应用为标志，被认为是改变世界的“破坏性”新技术，将使设计和制造更为简化：工厂里或许不再有生产线，模具可能退出人们的生产和生活……上述材料蕴含的哲理不包括（  ）

  A.人们认识的深化能够促进事物发展

  B.要从事物固有的联系中把握和改变事物

  C.发展的实质是一事物否定另一事物

  D.科学实验能把观念的存在变为现实存在

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• 6下列诗句中与右侧漫画蕴含相同哲理的是   

  A.近水楼台先得月，向阳花木易为春

  B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

  C.不识庐山真面目，只缘身在此山中

  D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

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• 7党的“十八大”提出要到2020年全面建成小康社会。随着中国特色社会主义事业的深入发展，小康社会的内涵和意义不断地得到丰富和发展。这体现了（   ） ①实践是认识发展的动力               ②事物发展取决于认识的深化  ③真理具有曲折性和反复性             ④认识具有无限性和上升性

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.②④

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• 8温家宝总理赴泰国出席东亚领导人系列会议上提出：中国与东盟的合作将更加具体化，中国与东亚各国在东亚区域合作方面将进一步加强协调，深化东亚区域合作，推动本地区的发展。中国离不开世界，中国之所以要参与“东亚区域合作”的哲学依据是

  A.实践活动具有客观性

  B.实践活动具有主观能动性

  C.实践活动具有社会性

  D.实践活动具有历史性

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• 9近些年来，关于“曹操墓”的真假之辩不绝于耳，大有胜负不分伯仲之势。“曹操墓”的真假看来还需要实践的检验。实践之所以是检验认识真理性的唯一标准，是因为

  A.实践具有客观物质性

  B.实践具有主观能动性

  C.实践具有社会历史性

  D.实践能够把主观和客观联系起来

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• 102014 年初，现代黑洞理论创造者之一斯蒂芬·霍金再次震惊了物理学界，他通过研究指出，“事件视界”的说法并不合理，原有黑洞的概念其实是不存在的，取而代之的应是“灰洞”，这为当今理论物理学界的焦点争论提供了一个新观点。这告诉我们： ①真理性认识需要在实践中不断地丰富和发展 ②认识经历多次正误反复过程后会更接近真理 ③应在实践中获得认识并检验认识的真理性 ④人类追求真理的过程往往并不是一帆风顺的

  A.①②

  B.③④

  C.②④

  D.①③

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