位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 政治 > 高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理(45)1

三国时期,我国已经有了关于火星的明确记载,表明古人已经用肉眼对火星的运转作了比较准确的观察;17-19世纪,欧洲人用望远镜观测到火星的表面有许多河床,这些“证据”令许多人相信火星上有智慧的动物;1965年7月以来,人类利用宇宙探测器探测火星的活动一直没有停止;2004年,人类近距离拍摄到火星的表面有许多类似月球表面的坑洞,并观测到火星表面的气温、气压等现象。人们对火星的认识过程佐证了 ①世界是复杂的和不断运动变化的,人的认识是无止境的 ②认识总是要受到主客观条件的限制,人的认识具有反复性 ③事物的发展取决于人类认识的提高 ④本质的暴露和展开有个过程,人的认识永远不能达到真理

发布时间:2021-05-11

A.①②

B.②③

C.②④

D.①③

试卷相关题目

  • 1下列选项中属于最基本的实践活动的是(    )

    A.工人在工厂织布

    B.法官在法庭审案

    C.作家进行文学创作

    D.运动员在赛场比赛

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  • 2泰戈尔说:“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明

    A.真理与谬误相比较而存在

    B.真理与谬误相互区别

    C.真理以谬误为基础而存在

    D.真理与谬误相互融合

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  • 3随着经济社会的发展和人口老龄化的加速,中央适时调整、完善生育政策,实施“单独二胎”。这表明

    A.实践是认识的来源

    B.实践是认识发展的动力

    C.实践是认识的目的和归宿

    D.实践是检验认识真理性的唯一标准

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  • 4在平面内,若直线a⊥c,直线b⊥c,则a∥b;在空间中,若直线a⊥c,直线b⊥c,则直线a与直线b不一定平行。这说明

    A.真理具有客观性

    B.人们对事物的正确认识具有不确定性

    C.人们难以完全正确地反映客观事物

    D.任何真理都有自己适用的条件和范围

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  • 5在中国改革进入深水区的特殊阶段,李克强总理—句“喊破嗓子不如甩开膀子”释放出改革的决心和意志。下列成语或俗语中,与“喊破嗓子不如甩开膀子”蕴含哲理相似的是 ①近朱者赤,近墨者黑        ②不行不至,不为不成 ③兼听则明,偏信则暗        ④空谈误国,实干兴邦

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 6水作为良好的溶剂为生命存在提供了基本条件,其独特的氢键结构也一直让科学家难以解释。北京大学科学家选取氯化钠(NaCl)薄膜作为背景,将水分子吸附在盐表面进行观察,在国际上首次实现了水分子的亚分子级分辨成像,使在实空间中直接解析水的氢键网络构型成为可能。由此可见(    )

    A.实践是人类认识的重要来源和发展的根本动力

    B.源于实践的认识能够促进人类认识和改造世界

    C.客观事物的复杂性决定了认识的无限性反复性

    D.人类富有创造性的实践活动能突破规律的制约

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  • 7针对国庆长假小客车免费通行政策在刺激出行的同时,也带来拥堵等问题。有人认为应取消免费,更有专家指出,平时降低或免费,假期反倒可以收费。交通运输部表示,明年春节长假继续免费通行政策,将在评估总结基础上做得更好。这表明(  ) ①认识具有反复性和无限性   ②真理总是在认识发展中不断被否定 ③事物都是一分为二的       ④人的意识暂时还不能够正确反映事物

    A.①②

    B.②④

    C.①③

    D.③④

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  • 8漫画《有口难辩》告诉我们 ①要尊重书本知识,尊重权威                 ②做到不唯上,不唯书,只唯实 ③追求真理是一个永无止境的过程             ④实践是检验认识真理性的唯一标准

    A.①③

    B.②③

    C.①④

    D.②④

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  • 92013年6月20日,中国首次太空授课活动成功举行,“神舟十号”航天员在“天空一号”展示了失重环境下的物理现象。地面上的单摆运动在太空中竟然成为神奇的圆周运动,这表明   ①一定条件下人们可以突破客观规律的限制      ②真理是具体的、有条件的  ③真理是主观与客观具体的历史的统一          ④世界是神秘的、不可知的

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

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  • 102014年1月12日,我国首次在南海海域进行300米饱和潜水海底出潜探摸作业,在人工潜入300米深海底探宝的能力上,中国实现了“从无到有”。这说明 ①人为事物联系能突破其固有的联系 ②人的实践活动是历史的发展着的 ③人的意识活动具有主动性和创造性 ④人的实践活动具有能动性

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.②④

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