丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶,他细心地收集起满地的碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系,这一发现对恢复文物、陨石等不知其原貌的物体产生了明显效果。这启示我们(  ) ①实践是检验认识正确与否的唯一标准  ②意外和失误是产生智慧、取得成功的起点  ③认识对实践具有能动的反作用  ④发挥主观能动性能促使矛盾向有利方向转化

试卷相关题目

• 1从计划经济时期的重平等，吃“大锅饭”，到建立和完善社会主义市场经济过程中的“效率优先，兼顾公平”“初次分配重效率，再分配注重公平”“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平”，我国不断地对公平进行探索。这体现了                 (  )。 ①真理是主观与客观具体的历史的统一  ②价值标准与社会实践在历史性上的统一  ③人们的立场、观点不同，对客观事物的认识也就不同  ④真理在每一发展阶段上难免包含谬误成分

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

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• 2下面漫画说明，自然现象的无限复杂性决定了(  ) ①人的真理性认识包含谬误的成分  ②人的真理性认识具有相对性  ③人的认识永远不能达到真理  ④人的认识有待于进一步发展

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.②④

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• 32012年6月18日,载有三名宇航员的中国“神舟九号”飞船发射成功,并与“天宫一号”目标飞行器进行了自动和手动交会对接,突破和验证了航天器自动交会对接技术,验证组合体工作模式,并开展空间科学实验。这主要反映了(  ) ①实践是认识的来源  ②实践是认识发展的动力  ③实践是检验认识真理性的唯一标准  ④实践是认识的目的和归宿

  A.①③

  B.②④

  C.①④

  D.②③

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• 4在一定条件下，真理会转化为谬误。这主要是因为

  A.真理是客观的

  B.真理是具体的，有条件的

  C.真理中包含着谬误

  D.真理与谬误之间没有确定的界限

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• 5“假说”在没有事实验证的情况下还不是科学理论，现有的科学理论远不是事实的全部。而有的科学家在从事研究工作时，总是拘泥于现有的学说，试图用实验结果来证明这些假说的合理性，而不是设法去否定它。这一观点赞同 ①实践是认识的基础             ②认识具有反复性和无限性 ③在实践中发展真理             ④在绝对不相容的对立中思维

  A.①②③

  B.①③④

  C.①②④

  D.②③④

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• 6我们党历来重视生态文明的建设与探索。十五大报告提出实施可持续发展战略；十七大报告进一步明确提出了建设生态文明的新要求；十八大报告首次单篇论述生态文明，并把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述。这个过程体现了(  ) ①认识活动具有目的性和能动性，可以摆脱客观对象的束缚  ②认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性  ③认识总是在实践的基础上不断深化，认识具有反复性和上升性  ④本质的暴露和展开有一个渐进的过程，认识在发展中不断超越自身

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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