有人学习了《愚公移山》的故事后,认为愚公真“愚”,为什么不用炸药炸,用大卡车运呢?这种观点主要错在否认了实践的
发布时间:2021-05-11
A.客观性
B.能动性
C.历史性
D.主观性
试卷相关题目
- 1十八大报告指出,要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。这是因为 ①意识决定物质 ②认识对实践具有反作用 ③意识是大脑的机能 ④意识对改造客观世界具有指导作用
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 2漫画给我们的启示有( )
A.正确的人生观需要把个人实际与社会需要结合起来
B.农村为大学生实现人生价值提供了优越的物质条件
C.只有在条件艰苦的地区,才能实现人生价值
D.个别大学生素质不高,在城市已很难实现人生价值
开始考试点击查看答案 - 3“忽如一夜春风来,千家万户微博开”,微博问政、打假、寻人、求职、营销、论坛……作为一种互动性更强、传播速度更快、写作更便捷的网络传播方式,微博获得了亿万网民的青睐。这说明 ①实践活动具有社会历史性 ②微博必然取代作为旧事物的纸质传媒 ③微博技术是社会发展的源泉和动力 ④微博是落实群众观点和群众路线的有效途径
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 4某科研小组通过研究猪笼草的叶子,发现该叶子几乎无摩擦,虫子停在上面便会瞬间滑倒,沦为这种植物的盘中餐。由此他们想到将其运用到生产生活中,通过反复试验,复制这种叶子的分子结构,研发了一种超滑材料。人类追求的自净窗户和“完全不粘锅”的理想将成为现实。从实践是认识的基础看,下面排序与材料顺序一致的是
A.①认识是实践的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识正确与否的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿
B.①实践是认识发展的动力 ②实践是检验认识正确与否的唯一标准 ③认识对实践起指导作用 ④实践是认识的目的和归宿
C.①实践是认识的来源 ②认识对实践起指导作用 ③实践是认识发展的动力 ④实践是认识的目的和归宿
D.①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识正确与否的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案 - 5针对在“大走访”开门评警活动中群众反映强烈的社会治安问题,公安部部署全国公安机关集中开展“打四黑除四害”专项行动,严厉打击整治制售假劣食品药品的“黑作坊”、制售假劣生产生活资料的“黑工厂”、收赃销赃的“黑市场”和涉黄涉赌涉毒的“黑窝点”。这段材料反映的哲理有 ①承认矛盾、揭露矛盾,迅速解决掉矛盾 ②认识源于社会现实,也从根本上改变了社会关系 ③立足实践,解放思想,实现理论与实践的具体的、历史的统一 ④一切从实际出发,主观决策必须符合客观实际
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案 - 6“华西样本”是经历了30多年不倒的社会主义新农村建设典型。有专家总结,华西的发展就是综合运用了经济、政治、文化和社会资本这四大资本。刚去世的老书记吴仁宝说:“中国25~30个小村,还不如华西村一个家庭。”目前华西村民的收入主要有三个来源:一是社会主义按劳分配,多劳多得;二是共产主义的按需分配,每个村民至少每年都可以分到3000元福利;三是社会主义初级阶段的资本分红,“多提多积累,少分配;少分现金,多转制。”华西村秉承的社会主义新农村建设理念: ①符合社会存在发展变化的要求 ②能创造性地综合各种条件促发展 ③取决于主观能动性的充分发挥 ④创造了新的经济发展模式与规律
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 7300余年前,顾炎武先生批评两晋亡于清谈,后人有“空谈误国”之说。300余年后,中国共产党人有勉于史,在“空谈误国”的清醒之外,更强调“实干兴邦”。从哲学角度看,“空谈”之所以“误国”是因为 ①忽略了意识的能动性 ②割裂了理论和实践的关系 ③陷入形而上学唯物主义的错误 ④没有做到一切从实际出发
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 8世上有各种各样的人,有人喜花好月圆,有人爱百鸟争鸣,也有人偏喜欢残荷败柳,一弯新月。后者被人称为“残缺美”。但可知道,弯月本身已怀抱着未来的圆满;残荷败柳的前身,难道不是百花齐放、欣欣向荣的景致?这段文字主要说明了 ①事物唯有缺憾,才显其丰富多彩性 ②审美观因人而异,具有多样化特征 ③“缺憾美”的事物也有其审美价值 ④“缺憾美”与“完美”相互映衬、相互贯通
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 9我国的俗语、谚语和诗句蕴含着丰富的哲理。下列语句所包含的哲理表述正确的是 ①水至清则无鱼,人至察则无徒——前途是光明的,道路是曲折的 ②不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩——实践是认识的来源 ③劈柴不照纹,累死劈柴人——客观条件制约着主观能动性的发挥 ④耐得寂寞,才能不寂寞;耐不得寂寞,偏偏寂寞——矛盾双方在一定条件下相互转化
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 10漫画“君子动口不动手”给我们的哲学启示是( )
A.实践是认识的来源
B.认识对实践具有指导作用
C.实践是认识的最终目的
D.实践是人们改造世界的一切活动
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