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“我们只能在我们时代的条件下认识,而且那些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。”恩格斯的这段话说明     (  )

发布时间:2021-05-11

A.人们并不能使每次获得的认识都是正确的

B.人们在每一次对事物的认识上都具有终极的意义

C.人们认识事物所能达到的程度完全取决于客观条件本身

D.由于条件的限制,人们在每一层次上的正确认识在深度上都是有限的

试卷相关题目

  • 12011年10月,教育部印发的《教育部办公厅关于加强学校食品安全管理工作的紧急通知》要求学校制订应对食品安全的预案、工作方案。这表明(   )

    A.认识对实践具有决定作用

    B.实践是人们改造主观世界的活动

    C.实践具有主观能动性

    D.实践是历史性的活动

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  • 2“十一五规划”在原来提出的2010年 GDP 比2000年翻一番的基础上提出了更高的目标,即在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上,实现2010年人均 GDP 比2000年翻一番。这一更高目标的提出从认识论上表明(     )

    A.坚持了以人为本的科学发展观

    B.认识是适应实践的需要而产生的

    C.认识对实践有指导作用

    D.认识要随着实践的发展而深化和发展

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  • 32011年11月17日,“神舟”八号顺利安全返回,标志着“天宮一号”与“神舟”八号交会对接任务取得圆满成功,我国空间技术发展实现重大跨越,为我国进行深空探索奠定坚实的基础。空间交会对接任务的技术要求高、验证难度大,为此,科研人员成功突破了目标飞行器髙精度入轨、远距离导引控制、近距离自主导引交会等一系列关键技术。材料说明 ①世界的可知性取决于人类的认识能力和水平 ②人类能够限制规律发挥作用从而为自己造福 ③要善于分析把握事物存在与发展的各种条件 ④实践创新有利于扩展人类的认识范围和领域

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

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  • 4“行是知之始,知是行之成。”从哲学看,陶行知先生这句话指的是(   )

    A.物质和意识的关系

    B.主观与客观的关系

    C.世界观与人生观的关系

    D.实践与认识的关系

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  • 5对“实践”理解正确的是 ①实践不具有普遍性品格,但具有直接现实性品格    ②实践不仅具有普遍性品格,而且具有直接现实性品格 ③实践是客观见之于主观的活动 ④实践既是客观的,又是主观的

    A.②④

    B.②

    C.①③④

    D.②③④

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  • 6当前,在和谐社会的建设中,发展中国特色社会主义,必须全面贯彻落实科学发展观,将科学发展观落实到社会政治经济生活的各个方面。这说明 ①认识的根本任务是用理论指导实践 ②科学理论对实践具有促进作用  ③实践对认识具有决定作用 ④要坚持理论和实践相结合的原则

    A.①②

    B.②④

    C.③④

    D.①③

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  • 72010年10月28日温家宝总理在出席东亚领导人会议中,就如何推进东亚合作一体化进程、提高竞争能力水平,共同维护地区和平与稳定与各国交换了意见。中国积极参与区域合作的哲学依据是

    A.人类实践活动具有客观性

    B.人类实践活动具有主观能动性

    C.人类实践活动具有社会性

    D.人类实践活动具有历史性

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  • 8与“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法”包含的哲理意思相近的(        )

    A.天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣

    B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

    C.思所以危则安矣,思所以乱则治矣

    D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

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  • 9马克思说:“劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着,即已观念地存在着。”马克思这一论述的含义是(    )

    A.意识先于物质而存在

    B.实践是有意识、有目的的活动

    C.科学理论对实践具有绝对的决定作用

    D.观念先于过程而存在

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  • 10著名学者郝伯特·西蒙说:“我们今天生活着的世界,与其说是自然界,还不如说是人造的或人为的世界。在我们的周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”对这句话的理解应是

    A.自然世界因人的存在而具有客观实在性。

    B.人化自然不以自在的自然为存在的基础。

    C.人通过实践不断使自然转变为人化自然。

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