上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景、生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。对材料理解正确的是 ( )
A.人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的美人鱼的反映
B.童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
C.“美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的主观能动性
D.人们心中的“美人鱼”是一个感性形象,它只是感性认识的产物
试卷相关题目
- 1爱因斯坦总结出这样一个公式:“成功=艰苦奋斗+正确方法+少说空话”。这个公式说明( )
A.只要掌握科学的方法,就能获得成功
B.理想的实现离不开艰苦奋斗
C.要想获得成功,必须以吃苦为目的
D.科学家都是不讲空话的
开始考试点击查看答案 - 2随着我国社会主义事业的推进,围绕“三农”的改革不断深化。先是应对“三农”问题,接着进行社会主义新农村建设,现在致力于“新生代农民工”问题。这说明
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.认识推动着实践的发展
D.实践是认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案 - 3下图漫画中的大学生“村官” ( )
A.不知道真理是具体的有条件的
B.不懂得认识的反复性、无限性和上升性
C.忽视了实践是认识的来源
D.背离了认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案 - 4“如果有了正确的理论只是把它束之高阁,并不实行,那么这种理论再好也是没有意义的。”这段话说明( )
A.认识是实践的目的和归宿
B.人们认识世界的根本目的是丰富认识、发展认识
C.人们认识世界的最终目的是为了回到实践中去,为实践服务
D.人类不是为了实践而认识,而是为认识去实践
开始考试点击查看答案 - 5“失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。”从认识论的角度看,这段话表明( )
A.真理是绝对的
B.在探索真理的过程中,真理和谬误往往相伴而行
C.真理和谬误都对实践具有指导作用
D.真理和谬误是无法分开的
开始考试点击查看答案 - 6中国医科院肿瘤医院屠规益教授曾对学生说过:“是病人要做手术,不是医生需要, 所以一定要根据病情决定做不做,做大还是做小”、“不能只讲切切切!外科医生只知道怎 么做手术是不行的,应该知道怎么不做手术。”屠教授的话蕴涵的哲理是 ①客观决定主观,一切从实际出发 ②任何治疗都要以人为本 ③要全面看问题,切忌片面性 ④事物的联系是客观的、普遍的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 7印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里氏9级地震,并引发海啸,海啸波及东南亚和南亚10多个国家,引发巨大灾难。但目前,人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度, 这说明
A.由于受主客观条件的制约,人们的认识能力是有限的,应在实践基础上不断发展认识
B.有些自然规律是无法掌握的
C.地震的出现是一种偶然现象并无规律可循
D.人的认识能力是有限的,不可能预测到地震的发生
开始考试点击查看答案 - 8马克思说过:“最蹩脚的建筑师一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这段论述主要说明的是 ( )
A.实践是客观的物质性活动
B.实践是有意识、有目的的能动性的活动
C.实践是在一定的社会关系中进行的社会活动
D.实践是一个不断变化发展的历史过程
开始考试点击查看答案 - 9最近,某省搞了一次“医患换位体验”活动,让医生以患者的身份挂号,排队,拿药。结果,医生跑前跑后,既受累又受气,一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“医生就像拿着个遥控器,把患者指挥得团团转,当患者确实很苦。医患换位体验”活动中蕴含着的哲理有 ( ) ①认识是在变革对象的实践中产生的 ②矛盾同一性和斗争性相互联系,相互制约 ③认识是实践发展的根本动力 ④人们的认识随着实践的发展而变化
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 102011年7月26日,“蛇龙号”在第二次下潜实验中成功突破5000米水深大关,创造了中国载人深潜新的历史,这将为研究人员提供更加精细的调查平台,为科学家探索深海奥秘提供平台和技术支持。材料集中体现的哲学道理是( )
A.事物的发展取决于人类认识的提高
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案